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李晟心下疑惑著,臉上的神情卻沒有任何變化。在這個時代呆了幾年之後,他也略略學會了如何隱藏自己內心真實的想法。在與徐庶行過禮之後,他就悄悄地站在一旁偷偷地瞄了他幾眼。他原本懷疑眼前的徐庶是不是歷史上所說的那個徐庶,畢竟和自己原先印象所知的著實差別太大了。可在這幾眼看過之後他卻十分沮喪地肯定下來:“眼前的這個矮個子就是歷史上所說的那個徐庶。”因為他的眼睛很銳利,手腳身子都不像一般的書生那樣柔弱,他顯然是一個練過武的人。
“唉,不管了。反正知道他就是徐庶就可以了。”李晟無所謂想道。他認為自己是出於真實的歷史之中,自己眼見的就是歷史的原本,至於原來的書上,或是電視上所呈現出的種種印象,都是後人強加的。與所謂真實有所差別,也是一件十分正常的事情。對於這樣的事情,李晟並不想糾纏太多。
他拉起諸葛亮的手,朝另外那三名“高”個子青年會拜道:“小子李晟(諸葛亮)見過幾位師兄。”
“好,好!”三個“高”個子青年拊掌笑應。他們隨即向李晟和諸葛亮做了自我介紹。“在下石韜,石廣元。小師弟你好。”左邊那個身穿青色長袍的青年笑著說道。他的臉不是非常英俊的那種,只是很水靈,讓人總把他的年齡小看了幾歲,再加上臉上的開朗調皮和一種說不出來的親和力卻讓人很容易對他產生好感。他是一個很陽光的人,從一開始李晟就從他的臉上看到了燦爛。他是真心歡迎李晟他們的到來。
“在下孟建,孟公威。”中間那位身著灰色布衣的青年淡淡的笑著,沉穩的朝李晟這邊拱了拱,然後再也不多說一句的退回了三人之間的位置上去。
很顯然,孟建並不是一個很好相處的人。李晟和諸葛亮都從他的眼裡看到了一絲不屑和倨傲。不屑是對著李晟和諸葛亮這兩個新來的小子,因為他們並非以自己的文章打動了司馬徽而被收在門下,而是利用了司馬徽和諸葛玄之間的朋友關係。雖然司馬徽從一開始就對李晟、諸葛亮兩人讚不絕口,但孟建卻把這樣真實的張揚看作李晟二人通天的手段。他不相信有人會比自己更強,因為他就是最強的。他對自己的才華很自信,所以對這突然冒出來的兩個不知天高地後的小子,自是擺出了衣服倨傲的樣子。若不是出於禮貌而不得不給李晟他們一些笑容,只怕他孟建會一直冷著臉站在那兒。
最後介紹自己的是那位站在三人中右邊的那位身著玄色長衫的青年。他是一個文質彬彬的人,說話的聲音不大,略略給人些許軟弱的感覺。他是很客氣的,臉上也洋溢著笑容只是這笑容和石韜那種陽光式的笑容不同,也不是孟建那種皮笑肉不笑的模樣,他是淡淡的微笑,給人的感覺就像那平靜的白水一般,清清的,言行舉止之間帶著一種自然的儒雅。
“我叫崔浩,崔州平。聽先生說你們都很不錯,所以,兩位師弟以後還請多多指教了。”崔州平笑著施禮道。
見面行禮之後,眾人按照自己的習慣尋了位置坐下,司馬徽開始授課。其實說授課也是不對。因為整個教學過程之中,司馬徽並非是坐在上頭一個勁的講解,而是不斷回答徐庶、石韜、孟建、崔浩等人的問題。
只是這回答也並非針對問題本身而作出直接的回答,司馬徽在講解的過程之中常常又聯絡到了其他方面,從各個角度,各個方面來對問題本身進行說明。他不是直接從書上的經典來對問題進行解答,在大多數的時候,他的說法都是直接從現實或是歷史之中尋求佐證。正是因為聯絡到了這麼事實和歷史,司馬徽的課堂便決不顯得沉悶。在眾人機辨的鋒芒中,在一個個生動而翔實的案例中,即使像李晟、諸葛亮這樣的新來這也聽得滋滋有味。
在課堂裡的時間大約是早上辰時到午時的兩個時辰,司馬徽每日都在這個時候對門下弟子所提出的問題進行解答。而午時以後到西時的三個時辰,則是學們們自行看書研習的時間。但是的書比較難得,如果不是儒家大師、世家大族和家財豐厚的人,是很難買得起大量的書籍。一般的求學者想看書,就只能到自己朋友的家中借閱或是直接來莊上研讀。至於西時以後的晚邊時間則是供學生自由活動之時。
事實上這個時間是從下午開始的,只要你不想看書或是有別的什麼事情,你大可以在家中學習。若有不懂的問題,只要有紙記錄下來,在早上像司馬徽提問救行了。
就司馬徽自己而言,他的存在只是為了解答探討問題。只要學生的品性良好,
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