第5部分

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但是回到辦公室的她總感覺心神不寧的，老是覺著有著罪惡感正在侵蝕著自己的內心：‘哎喲我這是怎麼了嘛，我幹嘛這麼關心那個班的學生怎麼樣怎麼樣啊，跟我有什麼關係啊，讀不到書又不關我的事情！“她一個人坐在辦公室裡自言自語著。

第4卷　第29節：超恐怖學生（29）

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一節課的時間很快就到了，陸陸續續的老師們又都回到了辦公室裡，藍龍老師也不一會兒的功夫回到了辦公室裡。

剛一回來的藍龍老師就對童小琪顯得格外關係呵護，一直在告訴她該怎樣去教導學生，遇到有些特別叛逆的學生該怎麼辦怎麼辦。

童小琪本來對藍龍老師很有好感的，因為覺得他很懂得照顧人，是一個很溫柔的男人。不過，當他每次都嘮叨一大堆教導問題的時候，童小琪開始對他產生了一種排斥和逃避感。

“老師！”

這時，謝源不知道什麼時候走進了辦公室，手裡還拿著一些本子。

童小琪感覺有些尷尬，畢竟被自己的學生看到了自己正在被另一個老師訓導式的教導：“謝源同學，你有什麼事情嗎？”

“童老師，韓宇軒上一節課沒有來上課，班上的情況越來越糟，其他老師根本就不願意來我們班上課。”謝源一副悶悶不樂的樣子看著童小琪。

童小琪顯得有些頗為同情，一方面自己又是班上的班主任，一方面自己根本又對那個班沒有任何興趣，當然班上的什麼事情都覺得跟自己沒有什麼關係。不過，當看見謝源這麼認真這麼嚴肅在意的表情之下，又覺得有些對不住他。

“那個韓宇軒經常這樣嗎？”她鼓著嘴看著謝源，帶著點好奇的語氣問道。

“嗯，想來的時候就來，不想來的時候就見不到他的影子。”謝源提到韓宇軒的時候，用兩個字形容就是“厭惡”。

周圍的老師也都帶著異樣和看戲的眼光朝這邊看了過來，大家都想知道童小琪會怎麼對待這件事情，也許，都想看她怎麼出醜、怎麼因為受不了韓宇軒而立馬逃跑。

童小琪拉著謝源走出了辦公室，來到操場的一個小涼亭裡面。

“謝源同學，你老實告訴我，你今年多大了啊？”童小琪第一件事並不是詢問關於班上的情況，她居然問起了謝源的年齡。

謝源低著頭，帶著一種天真稚嫩的聲音輕輕回道：“我今年十五歲！”

“啊，十五歲！？怎麼說，你比班上那群傢伙要小兩歲咯，看來你的學習應該挺厲害的嘛，十五歲就上了高二！”童小琪覺得有些驚訝，沒想到眼前這個小正太謝源才那麼大點兒。

第4卷　第30節：超恐怖學生（30）

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“比起童老師你，我算什麼，你可是十六歲就成了博士後，享譽全世界最高榮譽的天才學生。”謝源又抬起了頭，他帶著崇拜和羨慕的眼神盯著童小琪。

曾經，多少人誇獎自己，而自己都沒覺著有什麼成就感，但是今天總感覺不一樣，童小琪從謝源那裡彷彿看到了自己的影子，覺得謝源就是自己的以前，為了努力學習而默默的堅持著。

“謝源啊，我相信你以後也一定是個非常了不起的人，你不用害怕的。”她把手放在比自己矮了半個頭的謝源左肩上，帶著微笑的看著他。

謝源忽然躲開了她的手，閃到一旁，皺著眉頭，好像非常生氣。

她覺得有些奇怪，自己並沒有說錯什麼：“怎麼了謝源？”

“老師你懂什麼是班級嗎？”謝源忽然盯著童小琪，帶著疑問的語氣問道。

童小琪轉了轉眼珠，似乎沒有聽懂謝源說的話：“怎麼不懂，班級就是一群學生上課的地方啊！”

“不對！”謝源重重地喊了聲。

童小琪嚇了一跳，沒想到謝源反應這麼大：“那那你認為是什麼啊？”

“是一個團隊，一個不可分割的團隊！首先將團隊利益放在第一位的才是最被認可的，如果全班就我一個人脫穎而出的話，就算成為了老師這麼享譽全世界的天才又能怎麼樣？那個曾經陪伴我多少個春夏秋冬的同學們，沒有了他們在身邊、沒有他們分享這份榮譽，那是最寂寞和孤獨的。”

謝源將如此的答案回答的如此的激動，著實讓童小琪感到非常震驚，回想起自己才曾經，好像根本就已經忘了自己以前究竟有哪些同學，現在還認識幾個。如果，那一天他們開