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沒想到會得到這種解釋，一時間還真讓他無法再辯解。就算是花錢的蘇南，但是他們還是去吃了，按副校長的分析，只要多去吃幾次，同樣也能養成花錢大手大腳的習慣。
“第二點，上一週你們曾經出去，進行過野外訓練吧。你去看一下學校的規定，為了保障學生的安全，對於集體組織學生外出時，需要向學院打出報告，然後學院再報到學校來，經過學校研究之後，才會有批覆。而你們呢？有沒有經過這些程式？”
“第三點，這件事情還要涉及到你王懷亮，你們曾經在外面與社會上的一些人發生過沖突吧？當時你還受了傷。你去翻一下學校的規定。學校禁止學生在校處惹事生非，而你們卻不顧這些規定，擅自去與他人發生毆鬥，這不是違反規定是什麼？”
被副校長說了這一通，王懷亮一時間愣在那兒。這時他才知道，不學習，沒有知識，真得不行。怪不得總有人教導我們事物都有兩面性，要辯證地看問題才行。
讓自己來說蘇老師所做的這些事情，感覺很帶勁，對學生也有好處，也沒有影響到社會和諧。怎麼到了副校長的口中，這些竟然全部都成了蘇老師的過錯，而且自己還沒法反駁，因為有學校的規定擺在那兒。
“規定不是死的嗎？人是活的，我們不能只看到違反規定而看不到這些事情對我們的幫助吧？”張鋒和趙輝兩人也站起來，幫著王懷亮一起，為蘇南辯護。
“同學們，你們這話可就錯了，當今世界上，無論做什麼事，都要遵守法律才行。學校的規定，就是我們學校的法律。你在學校做事違反了規定，放到社會上去，那就是違法犯罪了，是要抓起來判刑�
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