第14部分

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汁才總算解決，如今總算是暫時忙完了這些事情。

這些孤兒的課程暫定為只有識字與習武，教授孤兒們識字的先生是楊問在青陽城裡請來的，教授武技的人便是楊問的貼身侍衛了。

也就是在這個時候，楊問才發現原來青陽城裡還是有些人掌握著大陸的各種知識的，雖然這類人人數較少，但是卻也夠讓楊問驚喜的了。

畢竟在楊問的想法裡青陽城幾乎與世隔絕，交通不暢，與外界交流很少，在這種情況下是沒有什麼有才華的人願意來到這裡的，楊問也沒有什麼辦法，所以這些人的出現對於楊問來說簡直是久旱逢甘露啊，讓楊問暫時解決了教育孤兒讀書識字的的人員問題。

這個問題當時困擾楊問很長的時間，直到老管家提醒楊問去詢問一下原來的城主本達爾，畢竟他在青陽已經很長的時間了，和楊問相比，本達爾還是要更加熟悉青陽城的。

於是楊問也就第一次拜訪了前任城主，透過和本達爾的交談，楊問也漸漸改變了原來對本達爾的看法，原來他只認為本達爾是個什麼都不懂的紈絝貴族，但是透過這次接觸，楊問發現本達爾雖然見識不高，當然這和本達爾所在的層次有關，但是為人卻十分圓滑。

而本達爾也發現楊問並不是自己想象中的紈絝子弟，楊問不禁氣質高貴，而且見識也很廣，對各種知識都有所涉獵，所以他對楊問的印象大為改觀。

兩人交談很是愉快，所以擋本達爾聽到楊問的來意，本達爾也沒有為難楊問，介紹了幾個人給楊問。這幾個人都是本達爾認為合適的。

得到了解決問題的方法，楊問帶著很滿意地回到了城主府，吩咐了下去，按照本達爾所給的地址，將幾人請來。聽到城主有請，幾人也不敢怠慢。都來到了城主府。

透過交談，楊問了解到這七人都是厭倦了都市的喧囂而選擇來到這個幾乎與世隔絕的地方居住的，而且幾人確實有真才實學。教導現階段的孤兒們是沒有什麼問題的。所以楊問也就向幾人提出教那些孤兒的讀書識字。

而這件事都是幾人以前想要做而沒有能力做的，看到楊問這樣為著這些孤兒著想，所以他們對楊問是很佩服的，也就沒有提出什麼要求就答應了。當然不是免費的，畢竟他們也是需要養家的，所以也是需要支付薪水的，但是這個問題就是老管家的問題了，不管楊問什麼事情了。

教師人員問題暫時解決了，接下來就需要解決住房的問題，這些孤兒們終究不能長久在城主府里居住，所以必須新建校園，當然這還是需要仔細考慮的，最後楊問決定先在城東購買了一些住房，改造一番，暫時充當校園，以後有需要的話可以再考慮闊劍或搬遷的。

暫時把所有的問題都解決了，這件事情也就告一段落了，這個月裡埃文叔叔的境界已經穩定了，楊問交待了他幾件事情，埃文便起身趕往帝都，回來之後，很多問題便迎刃而解，所以楊問今天的心情很好，身著素裝，打算獨自一人到處走走。

現在已經過了農忙時節，農田需要照料的地方不多，所以大街上人來人往，繁華了不少，今年的氣候算是風調雨順了，所以百姓們都很高興，臉上洋溢著燦爛的笑容。

楊問走進一個茶莊，坐在窗邊的一個位置。看窗外雲捲雲舒，車水馬龍，靈識之中，一張張帶著滄桑的臉上都露出滿足的笑容，那種笑容是生命對對美好生活的嚮往與追求，沒有任何雜質，是不容褻瀆的。那是芸芸眾生在天地造化掙扎與生存的一個縮影，一瞬間，楊問感到自己的靈識與周圍的空間融為一體。

煞那間，楊問感受到周圍的人的喜怒哀樂，悲歡離合，窗外陽光普照，鳥兒高飛，小草迎光而長，一切都是那麼生機勃勃，一切都是生命的奧義。楊問眼角流出了一滴眼淚，那滴眼淚是楊問對生命的感動，對生命的虔誠。

似乎眨眼之間，周圍一切便恢復了，行人依舊匆匆而來，匆匆而去，剛剛的感覺似乎是一場夢幻一般，但是楊問卻知道，那是一種自己與周圍空間所產生的共鳴，雖然只是一瞬間，卻也讓他有些感悟，心境也提升到了心動期。修真環節中心動期是一個特殊的時期，這個時期所提升的並不是的真元。而是對一個人的感悟進行提煉，去妄存真，尋求生命的本意，凝練修真者的靈識，各種法術逐漸都可以使用了。

屬於一個煉神的階段。楊問剛才的對眾生的感悟剛好符合這一階段的特點，加上這個月的各種問題對於楊問是一個較大的考驗，圓滿解決之後，心性漸漸圓融，所以楊問也就理所當然的提升到了心動期。

感到自己