第34部分

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我，都能搞定真正的考驗，沈教授和我大部分的心血，音樂會大部分的時間都在下一首曲子上

Symphony　No。　5　in　C　minor；　Op。　67、貝多芬的c小調第五交響曲，又名Fate　Symphony那首著名的命運交響曲

貝多芬開始構思並動筆寫c小調第五交響曲是在1804年，那時，他已寫過“海利根遺書”他的耳聾已完全失去治癒的希望。他熱戀的情人朱麗葉塔·齊亞蒂伯爵小姐也因為門第原因離他而去，成了加倫堡伯爵夫人。一連串的精神打擊使貝多芬處於死亡的邊緣。但是，貝多芬並沒有因此而選擇死亡。他在一封信裡寫道：“假使我什麼都沒有創作就離開這世界，這是不可想象的。”

第五號交響曲在1808年12月22日於維也納劇院首演。這場盛大的音樂會演奏的都是貝多芬的新作品，並且由貝多芬親自擔當指揮。整場演出的時長超過四個小時。

全曲共有四個樂章第一樂章展示了一幅鬥爭的場面，音樂象徵著人民的力量如洪流般以排山倒海之勢，向黑暗勢力發起猛烈的衝擊。樂曲一開始出現的強有力的富有動力性的四個音，也就是貝多芬稱為“命運”敲門聲的音型，這就是主部主題。第二樂章，是一首優美的抒情詩，宏偉而又輝煌，同第一樂章形成了對比。它體現了人們的感情世界，戰鬥後的靜思同對美好理想的憧憬互相交錯，最後轉化為堅定的決心第三樂章用復三部曲式寫成，在調性上，回到了動盪不安的情緒，像是艱苦的鬥爭還在繼續，它是通向第四樂章的過渡和轉換。規模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面樂曲結束後，來自親友的掌聲零散了很多這早在我的預料之內對於‘文化大XX’動盪才過去不到二十年的國人來說，對音樂的鑑賞較差是很正常的我們在意的樂評人和媒體那邊倒是傳來一陣掌聲讓我大為振奮沈教授曾經說過，如果這一關過了，整個音樂會就算成功了

我們接著又演奏了一些曲目，為了討彩，還演奏了一首‘盛世中華’。這首曲子是來自臺灣的白美莉老師創作編寫的

最後，我們以一首氣勢宏大歡快宜人的‘我的鄰居龍貓’結束了表演合唱的時候，後面背景的藍光漸漸亮了起來讓人們隱約能看到臺上的場景，卻不刺激我和沈教授習慣黑暗的眼睛

我看到很多樂評人和媒體人坐不住了，他們非常驚訝他們一直以為所謂的新型交響樂團就是在黑暗中演出了沒想到臺上只有倆個人！簡直不可以思議！他們一直以為自己在聽真正的交響樂團演出！倆個人！倆個人就能演奏第五交響曲麼？很多記者興奮起來本來是來應個景沒想到還真有一條新聞可以抓

謝幕後，沈教授被眾多記者圍住了，但他卻沒有忘記正在一旁接受親朋好友稱讚的我。他一把拉我過來，和大家隆重的介紹了我還說這場音樂會上所有的曲目都是我編寫的，他不過是修改了一下而已。

我勒個去，別的曲子你是沒費多大心思但那首第五交響曲可基本都是你的手筆啊我哪裡能駕馭的了這麼有深度的曲子？你捧我，我是很開心啦，不過這麼捧我還是會不好意思的。

當大家知道我還在唸高一的時候，所有人都驚住了他們看我是很年輕，不過沒想到居然這麼年輕一個記者傻傻的問，這麼小就可以和沈教授同臺演出？豈不是天才？

沈教授非常嚴肅的回答“齊峰就是一個天才，是我從來沒見過的天才他到現在為之系統的學習音樂才不到倆年時間”

臺下一片驚呼，有人問，如果我去沈教授所在的XX音樂學院會不會被免試保送沈教授點點頭說“對於這種天才，我們當然求之不得。事實上我們已經先下手為強了，自從我發現這孩子的天賦後，他一直是跟我學習的，我想有這層師生之誼，他也不會選擇其他學校吧？”

在臺上的我被沈教授誇想找個地縫鑽進去太假了，太假了，我哪有那般好？前天排練的時候你不還大罵我來著？

因為沈教授說的太誇張了，所以記者問我的時候，我扭捏著漲紅了臉蛋卻是說不話來大家都把這當成少年的羞澀，很快也就不難為我了

應對完採訪，回頭還要應對爸媽的朋友們他們見了記者的熱情和沈教授的吹噓才知道，老齊家的這個孩子似乎真是了不得了於是他們一改剛剛虛假的熱情，看我的目光都變得火熱起來，讓我根本沒空去和一旁的佳藝說話

她看著我身穿西服明明很精神，卻被一群大叔大媽被人圍在中間可憐兮兮的響應著各式各樣的好意，不免覺得有些滑稽她