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上屆,上上屆京都大學最出彩的歷史學學士,剛剛海歸進修回來,剛好趕上了韓嘉瑩離開的空檔,所以補上了。

張易有些拘謹的站在教室門口打招呼,畢竟新官上任三把火,他不Zhīdào他這個時常翹課的Wèntí學生會不會一來就被新導師穿小鞋。

意料之外的,趙老師沒有為難張易,很和善的讓張易回到座位,張易不管周圍同學驚訝的目光,表情很是乖孩子的回到座位,只是在掃視周圍的同時,發現端木林並不在教室。

似乎對於這個新來的老師張易有些判斷失誤,認為很好說話,所以前一整節課下來又恢復了原樣,懶懶散散,興趣缺缺,而當第二節課之後,新導師很‘和善’的看著心不在焉的張易,點了張易的名,讓他站起來,隨後很‘和善’的說道:“這位同學,你就是那個請了長假的同學吧,在我沒來之前,我不Zhīdào你學到了些什麼東西,但是在我來之後,我就要負責你們的學習課程,現在請你回答我一個Wèntí,在西方歷史上,文藝復興時期造成的影響有哪些科學成就?”

張易站起來,想了想,這些雖然聽上去是很簡單的東西,但是要簡明扼要說出來卻是有些捉襟見肘,當下他緩緩走上講臺,將黑板上的所有字幕擦乾淨之後,拿起粉筆,洋洋灑灑寫了起來。

所有同學摒住呼吸,深深為這個剛剛就被穿小鞋的張易同學哀鳴,趙導師也一副饒有興致的神色細細觀看起來。

大概半個鐘頭後,一手很漂亮的粉筆字出現在黑板上,張易指著黑板,笑道:“西方的文藝復興時期可以說是一個很大的飛躍,在文學上,有法蘭西的拉伯雷鉅作《巨人傳》,有空想社會主義的奠基人莎士比亞所著作的《烏托邦》,《哈姆雷特�

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