第335部分

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IB課程則是國際文憑認證組織，一旦拿到了IB文憑，即可申請歐美等許多國家的大學。

而běi　jīng國際高中的合作方可不止歐美國家，像大洋洲的一些國家，比如歐洲，又或者說新加坡等一些經濟強國，都與běi　jīng高中有合作。

現在的歐美各國的大學之所以願意接納中國留學生，主要原因是因為中國人願意花錢，這可以促進西方不景氣的經濟。

當然還有一個最重要，也最長遠的原因，比如說美國人最初的政治目的是希望吸納更多中國上流社會的孩子，必要時甚至會給這些中國上流社會的孩子提供更便捷的服務，在某種意義上來說，他們rì後歸國，繼承的將是他們父母的財富，或者是權利。

即使他們rì後可能並不會按照美國人心底想的那樣去做，但交流上絕對不會出現什麼問睿��詞故О芰耍�洩�粞��謁�詮�ǖ那��簿�允且槐士曬鄣木�檬杖耄�庋�患��竦氖慮椋瑳＇有人會傻到不幹。

蒼龍所需要輔導的高二一班，其實就是這樣一個班級，根據具體的資料，這裡面是什麼地方的人都有，有錢，有權的，或者是來自外國在běi　jīng的一些外國學生，基本上都是集中在一起。

三個年級的一班，都是重點班，在běi　jīng這樣一個教育資源極為匱乏的城市裡，一般的學生想進入北中這樣的國際高中，幾乎是不可能的，因為誰都知道běi　jīng的教育現狀，從生孩子的醫院，到幼兒園，基本上都已經被人預定了。

在中國的其他城市，家長們需要面對的，或許只是高考後升入大學的壓力，可在běi　jīng生活的孩子都很清楚，從幼兒園到小學，小學升初中，初中升高中，最後高中入大學，都是一道道擺在家長面前的坎，每當自己的孩子面臨畢業時，就是家長們愁眉苦臉的時候。

教育資源匱乏的程度，已經到了不是有錢就能分配學校的地步，而必須透過某種特殊的關係，才能進入到這個分配的行列當中，如果洠в星�矝＇有權，更洠в洩叵擔��舊鮮潛鵲翹旎鼓眩��嗆⒆擁某杉�芴乇穡�乇穡�乇穡�乇鸕撓乓臁�

所以，北中這所國際高中被普通人公認為一所私立的貴族學校，曾經有一位知名學者曾說，在běi　jīng想實現教育的公平，基本上可以說是一個夢，一個很多人都期待，卻又無奈的夢。

像北中這樣的國際高中，學生的數額，基本上還洠Э�В�６�祿嶧�舊隙家丫�才藕昧恕�

開學典禮，是北中最熱門的儀式，因為來到這裡的不僅僅是家長，還有來自中國或者外國很多知名的學者進行演講。

而蒼龍因為是教育部的特聘教師，加上試點班在上半年的高考中取得了優異的成績，所以他已經提前被校領導安排為演講的重頭戲。

可是，從承德回來之後，他腦子裡想的卻不是開學典禮的演講詞，更不是他即將面對的學生，而是現在東方國際未來發展中，所面臨的最大難睿��湊樟滯袢岣��吹鈉蠡�福��焦�室�朧迪腫約旱墓婊��匭氳糜幸謊�玫貿齙牟�貳�

也同樣是蒼龍曾經和哈穆勒特所承諾的，東方國際將成立一個研究所，這個研究所專門研究的是農產品增產的專案，類似於著名的雜交水稻，可以讓農產品增產，同樣也會研究一種適合在沙漠中種植，可以綠化沙漠的植物。

當初他和哈穆勒特承諾時答應，他會請中科院的農業專家為他工作，同樣哈穆勒特也會聘請很多西方專家，專門攻克農產品增產和沙漠綠化植物難關，這樣所需要付出的資金同樣也是數額巨大的。

同樣也需要時間，好在的是，哈穆勒特在迪拜自己也有植物技術研究所，專門負責研究這些，所以已經有了很多經驗，缺乏的就是與中國最頂尖的農業專家的交流，眾所周知中國在農業技術方面，早已走在世界前列。

中科院裡幾個專門負責農業的院士，一個個都是活寶，哈穆勒特曾數次與中國交涉，想聘請這些院士，最後都被拒絕了，所以這次的合作，哈穆勒特其實也是希望這些院士能參與到研究來，他退一步，讓自己的專家過來中國與這些院士們進行交流合作，但如果取得突破xìng的進展，最後的成果，必須雙方共享。

這一點到是不難，可難的是蒼龍不知道該用什麼辦法，去把那幾個活寶弄出來給自己工作，如果不把他們弄出來，恐怕很難在短時間裡，讓東方國際的未來規劃實施，即使是他將整個東寧進行全機械化生產，並且採取西方的農場模式，可