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明明不要傳出去,自己投,進的機會更大的!葉麟可真膽小!”

牛十力向身邊的人抱怨道。

我對於他的妄加評判一笑置之。

沒學過《君主論》的牛十力,自然不會明白,在球場上不知膽怯為何物的我,為何要把一個可以自己得分的球,傳給尤晨,而且在尤晨投失之後,還拍著他的肩膀鼓勵他下次努力的。

初中政治講到,主觀能動性是人區別於物的特點,我倒不覺得我和銀行門口的石獅子,主要區別就在這一點上,但是無疑的,提高其他隊員的主觀能動性,是和沈少宜所在的2班,決勝的根本!

另外在那場比賽中,我能得到多少傳球也靠他們了!

當比賽結束的哨聲響起,比分被我最後一個瞎貓碰死耗子的三分球,改寫為68:52,我個人獨得28分。

在我和牛十力的打賭當中,上一場我是跟他差距22分的,這下子我不但追上,而且反超,領先牛十力6分了!

雖然在下一場決賽中,我的任務仍然很艱鉅,但是在沈少宜和劉壞水手裡拿分,可不是一件容易的事,可以預見的,我們班下一場比賽,整體得分都會大大縮水,這是我的危機,也是我的機會!

其實我總覺得,這場跟4班的比賽,我原本可以拿下更多分的。

都怪小芹干擾了我的注意力。

因為上場比賽不敢給我大聲加油,小芹這次改變了方式,她舉著一個大號的磁性粉寫字板,用文字給我加油,有時候還會加上圖畫。

尼瑪這明明就是《亂馬1/2》中熊貓老爸,和《銀魂》中伊麗莎白的做法啊!它們因為不會說話才舉牌子,你又不是啞巴,幹嘛要學它們惡意賣萌啊!

“葉麟同學好厲害!”

“加油!!”

“o0”(好像是貓的東西)“最喜歡葉麟同學了”

“晚上要一起去吃飯嗎?”

“再進一個球就代表同意咯?”

我勒個去!你這是加油還是聊天啊!在場下圍觀的學生裡面,有三分之一在看你的牌子啊!羞恥度爆表啊!而且你總把我的名字寫在上面,讓我也跟著你一起羞恥了啊!

被小芹用零食收買的大喇叭,倒覺得這是一件蠻有趣的事,在小芹胳膊發酸的時候,還代替小芹舉著“加油”兩個大字。

在小芹用寫

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