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他說完,還很厚道地以眼神問詢關衛澤明白了沒有。

關衛澤臉皮再厚,也抵擋不住了,深深吸一口氣,就往前一步抓起講臺上的三枚銅錢。

他已經給自己想了一個最糟糕的結局,做好了一切心理準備。

可饒是如此,入手冰涼的三枚金屬銅錢,接觸手心的剎那。讓他一個怔愣。

那絲絲的涼意,順著面板表面,深入了他的神經。

他混亂的大腦,複雜的情緒,頓時一清。

鬱結的精神力,此時彷彿也隱隱有了觸動,竟有了緩緩流動的趨勢。

關衛澤臉色一變,盯著手心靜臥著的三枚銅錢,半響都回不過神。

這三枚不起眼的小銅錢。竟有這等功效?

其實,這就是易濛濛長期溫養長期用之測卦,增強了銅錢天地人三才的交融。

關衛澤身為讀心靈師,本來精神力就敏於常人。換做是其他人,譬如李雲聰跟劉強,就體會不到這麼微妙的感受了。

即使是易濛濛也不得不承認,在這能量充沛的世界。普通人要入門學習周易要比之前在地球上容易很多。而如今過度進化的靈師們,所擁有的超過常人的精神力天賦,更是學習周易問卦的合適人選。

關衛澤的神色。易濛濛看在眼裡,當下也不打擾他,只是耐心等待著。

果然,關衛澤被銅錢冰冷的觸感一激,人也恢復了大半冷靜,眸光也重新變得清明。

他鬼使神差地就拿著三枚銅錢,往講臺上輕輕一拋。

叮鈴咚隆的脆響,又是振得他心神晃盪。

糟糕!

關衛澤一看銅錢落到桌面,打了幾個滾,靜臥不動。他就覺得壞菜了!

人家小孩子已經說了,問卦問卦,心裡要先有問,然後才能得到卦象。

他剛竟然糊里糊塗地,都沒來得及默想要求問的事情,就這麼把銅錢扔了下去。

關衛澤瞪著講臺上,三個背面的銅錢,心裡七上八下,猶豫地看向了易濛濛。

“落子無悔,成爻不動。”易濛濛直接就掐掉了他欲言又止的樣子。

這是不能重來了,關衛澤只能硬著頭皮繼續。

易濛濛沒去看他的掙扎,默默地注視著在他手心一上一下拋動的銅錢。

這六爻雖未全出,但她已經知道了,這必定是個乾卦。

乾為天,乾下乾上,元亨利貞。

關衛澤連拋了六下,每拋一次,他的臉色就要難看上一分。

鬼使神差地,他竟然每一次拋得的都是一樣的結果,三個清晰無比的背面。

如果不是在教室裡眾目睽睽之下,如果不是他親手拿著這三枚銅錢親手拋擲,他一定會覺得是別人做的手腳。

可現在,分明沒有一點水分的巧合,讓他有點傻眼了。

“是乾卦!”坐在第一排的小孩反應都很快,已經叫了起來,正是那個瘦瘦弱弱第一天就被相中入校的柳山水。

“誒,真是神了奇了,說要講解乾卦,那投出來就是乾卦啊!”後面的一群大人也開始交頭接耳。

大家看向易濛濛的目光,又敬畏了一些。

關衛澤心裡一百個不願意配合,但他千算萬算也沒算到,自己竟然真的就投出了一個貨真價實的乾卦。

他的情緒有點複雜。

易濛濛面色淡然,只朝他點了點頭,“六爻皆為陽,乾也。彖曰:大哉乾元,萬物資始,乃統天。雲行雨施,品物流行。大明終始,六位時成,時乘六龍以御天。乾道變化,各正性命,保合太和,乃利貞。首出庶物,萬國咸寧。”

關衛澤臉色變了又變,盯著易濛濛出神,她的話他顯然是一個字都沒懂意思。

“《彖辭》乃是孔子所寫,講的就是乾卦的卦義。但一卦有六爻,六爻皆不同含義,找到了自己的卦象後,還要找到對應的爻數,才能準確找到所問之事的答案。”

易濛濛示意關衛澤伸出自己的右手,一邊朝下面的孩子講解,“找到對應爻的方法很多,最正統的就是講人的生辰八字裝入卦中。先找到世爻,也就是問卦之主,這將是這一卦的中心點。隨後根據所問事情,從中心點出發慢慢解卦。”

“而生辰八字的學習非一日可成,我們今天就先講解如何從人的相找到對應之爻,然後解開問題。”

關衛澤的右手,被易濛濛捏住手腕,放在了投影屏之上,他的掌心條紋在螢幕上清晰可見,每一條紋路的深淺都一覽無遺。

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