第220部分

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什麼關係，你為什麼會到切爾西來執教，還有，你以前執教過別的球隊沒有？”

薛一氓也是一個老實人，便開始一點不落的回答！

“我和切爾西隊的主教練穆里尼奧先生是朋友關係，我們一同研究足球戰術，彼此很熟，而我與切爾西隊的老闆阿布先生也是朋友，我們一同商討一些重要的合作課題至於你問我為什麼來切爾西來執教，那是因為我到倫敦來度假，然後就到球隊的訓練基地去看了看，隨後就和穆里尼奧先生研究出這場比賽的戰術安排，最後穆里尼奧先生就說讓我來執教這場比賽，而我也答應了。

至於你問我執教過什麼球隊，我曾經執教過中國的一支甲級球隊，是C市的摩托隊，還執教過一支系隊，是管理系的足球隊。”

維克多同樣將薛一氓所說的話翻譯出去了。

薛一氓所說的每一個字都是實話，可是記者們卻一個字也不願意相信。

什麼朋友，什麼彼此研究足球戰術，怎麼令人越聽越糊塗，是什麼原因讓狂人穆里尼奧做此決定的？難道他真的瘋狂了？

至於這位切爾西隊的臨時教練的執教經歷，簡直是太可笑了！

他所執教的球隊，竟然在中國也不是最高聯賽的球隊，還有什麼大學校園裡的系隊，這不都是玩票性質的球隊嗎？

大家看薛一氓的表情，有驚奇、也有茫然，這些記者們都在知名體育雜誌供職，可是他們還從來沒有遇到過如此的情況。

終於有人開始對薛一氓的足球戰術有興趣了，便問了出來，維克多也一字一句的給薛一氓翻譯。

“薛一氓先生，這位記者問，你的執教風格是什麼？還有，針對和巴塞羅那隊的這場球賽，你的戰術思路是什麼？”

這位來自西班牙馬卡報的記者，本不對自己的提問能夠得到回答報什麼希望，因為一旦你去詢問一位足球教練員一些執教風格和戰術安排的問題，他一定會顧左右而言他的，特別是像這位中國少年一樣才剛剛走到聚光燈下的教練，保持神秘是他最大的優勢，這樣，才能夠讓對手摸不著頭腦，好達到出奇制勝的效果。

但是令所有的人都沒有想到的是，薛一氓竟然如實的回答了這個問題。

“你問我我的執教風格按照馬克思主義的哲學原理，那就是‘具體問題，具體分析’，針對不同的球隊，我的執教方式就會發生改變。”

眾人聽到這裡，心中都納悶，這不是一句廢話嗎？哪一位足球教練不是針對具體球隊制定出具體的戰術的？

當然，薛一氓所說的“具體問題，具體分析”，可不僅僅是記者們所理解的那樣簡單！

只聽得薛一氓繼續說道

“世界上有成百上千的足球隊，而對於每一支足球隊，都要制定不同的戰術，當然，由於你所執教的球隊不一樣，所以當你執教的足球隊不同的時候，針對一支固定球隊的戰術思路，也會發生相應的改變，這是一個數學裡面排列組合的問題。”

這位來自中國的年輕教練，在他的回答裡面，帶著一股濃濃的書呆子的味道，他將數學的概念引入到了足球的戰術體系當中，這對於在座的記者們來說是聞所未聞的。（未完待續。）

第297章　對方的教練怒了！

對於喜好咬文嚼字的記者們來說，謝謝新聞稿件是輕而易舉，但是如果讓他們去研究高深的數學理論，他們只怕都會摸不著頭腦。

而薛一氓的足球理論，正是以數學模型為基礎建立起來的，所以對於沒有數學基礎的記者們，是根本就不可能聽懂薛一氓的足球理論的。

當然，薛一氓是一位不懂得察言觀色的書呆子，因為有某一位記者在詢問他的戰術思路，於是薛一氓便如實的告訴給他了。

當然，這個“告訴”的過程是非常漫長的，新聞釋出會，淪為了薛一氓的學術釋出會

“接下來就是球場上的β引數的問題了，這個β引數，其實指的就是一個三次方的方程，用這個方程，能夠將球員們的狀態給描述了出來，比如說，這樣的一個諾曼可積函式”

由於薛一氓說的是中文，所以要讓在場的記者們聽懂，還必須由維克多翻譯成西班牙語，但是維克多對於數學不太在行，所以他翻著翻著，就不知道該怎麼樣翻譯了。

維克多已經無法將薛一氓在足球戰術裡面所涉及到的數學理論用恰當的語言描述出來了，不過幸好，薛一氓隨手拿起了一張紙，開始在紙上面寫著方程和公式，至少阿拉伯數字是每個人都看得懂的，而積分、微分的