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的,前段日子小姑娘跟她說老師打她她也不以為意,因為趙月如前幾次下手比較輕,通常放學回家印子就消的差不多,而且她也是信奉嚴師出高徒這種思想的,覺得老師打你是為你好,根本不當回事。
然而此時親眼看見小姑娘這臉上額頭上的傷,當即就震驚了,她不知道老師打人是這樣的打,孩子臉腫的多高啊,額頭都出血了!問清了事情真相後,再軟和的人都不由得怒了,這事上還有為母則強這句話呢。
不過小姑娘她娘腦回路不一般,她沒有去找趙月如撕逼打架,而是帶著鼻涕眼淚直流哭得悽悽慘慘的小姑娘直接去訓練場那邊找自家男人了,就在門口那兒,抹著眼淚把事情說了一遍。
雖然哭得很慘,但是那音量卻是能夠讓守衛計程車兵和來往的人群都聽見,於是乎,大家都聽到了事情的經過,在這母女倆的眼淚和小姑娘的傷情下都覺得趙月如過份了,這樣打孩子,同時還在心裡想,該不會他們的孩子被老師打也是打成這樣的?
且不說那些聽到的人打算回去怎麼問清楚,眼下這小姑娘的爹看見自家閨女被打成這樣,小臉腫得老高,媳婦還說趙月如打過很多次了,以為每次都是打得這麼狠,也生氣憤怒了,直接帶他們去找了陳政委,把陳政委砸得又懵又尷尬,丟了大臉不說,還要賠禮道歉出藥膏費。
當天趙月如回家之後兩人又是吵鬧了一通,鬧得江舒瑤和程嫂子這邊都聽到動靜了。
“聽到了?又吵架了,這都第幾次了?”程嫂子站在牆頭上悄悄指著對面對江舒瑤道。
江舒瑤笑笑,她都快習慣那邊老是吵鬧了,都當作眼盲耳聾,不搭理,反正搭理不了,他們自己鬧鬧就會消停。
然而正這麼想的時候,隔壁動靜突然一停,隨即是趙月如震驚不可置信又憤怒的哭腔,“啊!你打我?!你竟然打我?!我跟你拼了陳正松!”
“你胡鬧什麼……唉我的臉……趙月如你別發瘋啊!”
乒乒乓乓的一陣鬧,竟然還打起來了。
江舒瑤和程嫂子臉色都是一變,這以往只見吵架還不見動手呢。不過程嫂子很快浮起幸災樂禍看戲表情了,趙月如也得罪過她幾次,見她吃癟高興得很,“活該被打!早該被教訓了!”這是半點不覺得男人打自己女人有什麼錯了,還覺得趙月如該!
為此江舒瑤倒是不能苟同,雖然她也看不上趙月如也打過她,但是還是對陳政委打趙月如一事不太認可,怎麼說趙月如都是他媳婦,在跟媳婦吵架時動手打人,也算家暴了。
家暴男是最讓她瞧不起又討厭的,一次動手之後變會有下次,還有下下次,日後沒準會直接升級為不吵架直接動手了。
偏偏這個年代打老婆的男人還不少,就是部隊裡也一樣,大老爺們脾氣暴躁,孩子媳婦都打,像陳政委這樣只是動下手的大家還覺得他人好,像郝援朝這樣不打媳婦還寵著幫忙幹活的大家覺得好的不得再好。
這樣的觀念江舒瑤不認可也沒轍,這也是環境和時代造成的,等日後國家更發達了女人能自己賺錢養自己,經濟地位更高了,才會有所改變。
但這遠的不說,就衝陳政委今日對趙月如動手這一下,她便對陳政委印象更不好了。
這夫妻倆跟她都不是同路人,皺皺眉,也不去觀看好奇了。
而趙月如體罰學生這一茬還沒過去,因為那小姑娘鬧開了,臉上的傷大傢伙都有目共睹,那些糙養孩子的父母終於意識到嚴師不一定是好的,體罰學生得有個度,像把小姑娘打成那樣可不成,以前有聽說孩子被一巴掌打耳聾的,你打手掌心打胳膊打腿打屁股都行,罰站抄書寫作業也都可以,但是不能打臉,本子也不能撕,一本本子多貴啊,撕了都心疼。
於是放學後不少家長找自家孩子問話了,“有沒有被老師打?”“老師為什麼打?”“打哪裡了?撕本子了嗎?”
這一問就問出不少情況,家長覺得自己孩子捱打得厲害,那是當即就要上門來的,趙月如就被好幾個家長找上門來了,還找到學校領導那兒去,鬧了一通,得,把趙月如工作鬧沒了。
小學三年級老師,部隊多得是人能教。
當初安排工作一方面是看實力一方面也是看隨軍前有沒有工作,當然也考慮了家庭背景和情況,符合能安排工作的軍嫂可不少,但是崗位又不夠多,這小學三年級老師的活又不是離不得她趙月如,出了這事,為了平息一下怨情,可不是直接把趙月如擼了。
鬧也沒用,部隊又不是你是老大,那些家長都說怕你再打孩子呢。
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