第5部分

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利規則是活到最後一個……”她倒抽一口涼氣，“主神也是玩家之一？”

許玫說：“跟聰明人說話就是爽快。”

“所以你把所有水龍頭開啟是怕主神偷聽？”

“對。”許玫又說：“現存的玩家裡剩下六個，除去你和我，剩下的四個人裡有一個就是主神。”

陸年年聞言，卻是問：“你為什麼肯定我不是主神？”

許玫說了三個字。

“杜汐汐。”

陸年年一愣。

許玫說道：“你參與了這個角色的試鏡吧，我是《畫中人》的編劇之一，每個角色的試鏡錄影我都有看，其實你很適合這個角色，”她話音一頓，又說：“不過現在不是說這個話的時候。總之，我的意思是你不可能是主神，我在現實世界裡見過你，而且你從一開始的表現就是個新手。”

陸年年問：“你呢？”

許玫說：“我也是新手，只是我和你不一樣，我有朋友參加過空間遊戲，”似是想起什麼，她說：“還有最重要的一點，說完我們就離開這裡，不然我擔心引起主神的注意。”

“是什麼？”

許玫說：“我們所處的遊戲空間規則由主神定下，世界也是由主神創造，但是主神的閱歷決定了這個世界的大小，包括細節的完善。我再拿這塊香皂舉例，它從被創造出來那一天到出現在這裡，它的閱歷是有限的。如果是由它開啟了空間，那麼它的世界裡是最完善的細節一定是廁所，其他地方極有可能只有大部分外觀的視野，或者它從上廁所的人談話中瞭解到外面的世界，那麼它開啟的空間內的世界一切都是基於它從對話中得來的想象。就像我們現在所處的申大，你是這所學校的學生，你一定知道它和現實世界裡的申大有哪些不一樣的地方……”

陸年年想了想，說：“主神一定沒去過圖書館的二樓，二樓和以前的擺設完全不一樣。學二食堂和學三食堂估計它也沒去過，因為只有學一食堂有飯吃……”

許玫說：“你再仔細想想，打從我們進入這個空間開始，所見的一切都是主神展現出來的世界觀，可以由此縮小推測主神究竟是什麼物品的範圍，然後在這個範圍內，你把所有有可能的物品猜一猜，究竟自己哪一天有可能隨口說過想當它或者想成為它的話。另外空間遊戲的地點是學校，等於是你的主場，這也是我選�