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道題，第一道題確實可以用染色問題解決，但是前提是你要想得到，而第二道題是明確的染色問題，需要的邏輯推導，而且可以用反證法來試試，所以相較來說，第二道題確實比第一道題來的簡單。
洛葉看向第三道不等式題，雖然是不等式題，卻不是明明白白的告訴你，而是需要你自己去轉化。
十個人各拿著一個水桶去打水，設水龍頭注滿I（i=1，2，3……10）個人的水桶需要Tn分鐘，假設這些Tn各不相同，則——
下面有兩個問題，第一個是假設只有一個水龍頭可用，如何安排使他們花費時間最少，以及這個時間準確值。
這出題風格真的一脈相承。
洛葉在草稿紙上演算了一下，主要是這個有點麻煩，不等式太長。
隨著時間的過去，每個人臉上的愁色越來越重，嘆氣聲似乎也越來越多，還有人使勁的敲腦袋，企圖敲出來一點靈感。
貨真價實的噩夢考場。
作者有話要說： 早安~
☆、089
等到考試即將過半，洛葉把最後一題的答案寫上； 檢查了一遍； 確定沒有失誤後； 收拾好桌上的東西； 交卷走人。
監考老師：“……”這是要把提前交卷當成個人特色啊！
又是提前交卷。
而考生：“……”
我們心裡苦，但是我們沒辦法說。
大概是震驚的次數太多了，他們此刻有種麻木感，而且也沒有多少慌亂，沒看高神和杜神還在絞盡腦汁的想題嗎，可見這真的是特例。
不過還是有種挫敗感，為什麼就是想不起來怎麼做呢？！
等第一天結束後； 食堂中陷入了凝滯； 吃飯都吃不香了； 高盛和杜周跑到洛葉身邊，“洛神，洛神，你怎麼做的？你看看我的思路對不對啊。”
洛葉道； “第一題、第二題都可以用染色來解決； 第三個不等式，結果太長了。你們帶筆了嗎？”
高盛立刻拿出了筆，他似乎隨時隨刻都帶著筆，洛葉把兩個式子寫下來，“就這兩個。”
他們對著這兩個式子沉思了會兒，他們此刻是患得患失的； 本來覺得已經把答案牢牢的記住，此刻卻好好像是記不住了。
今天的考試內容他們有種不祥的預感，對第二天的考試充滿了敬畏。
第二天的考試試卷發下來後，他們發現自己的預感實現了……
第一天的哀嚎再次出現，為什麼這麼難啊！為什麼這麼難啊！
第一個題。
在已知正方形ABCD中，作等邊三角形ABK、CDM，BC
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