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門理論據理力爭,在兩人的爭論當中,光子盒思想出現了。
直到波爾去世,他書房內黑板上都畫著“光子盒”。
威騰不置可否, 只是繼續拿著盒子晃了晃,“什麼想法?”
洛葉想了想,“可以把盒子給我嗎?”
威騰把盒子遞給她,洛葉把桌上的兩支筆全都放了進去,然後她又蓋上了盒子,隨手晃了晃盒子,只聽筆在裡面發出了相互碰撞的聲音。
“教授,您明白了嗎?”
威騰看著那個盒子忽然笑了出來。
完全懵逼的學生:“……”
求問到底明白了什麼?
威騰教授比之前還要隨意啊,之前他們還沒確定這是不是“光盒子”,洛葉就有學有樣的又來了個沒頭沒腦的動作。
雙層懵逼也不為過。
緊接著就看到威騰教授笑了!居然笑了!!他們差點淚奔出來啊,平時威騰教授上課給人的感覺大概就是,“你們這群愚蠢的凡人”,每當他們回答不出來問題的時候,這種感覺尤甚,就算回答上來了,威騰教授也只會淡淡一笑。
何曾見過他笑的如此開心的模樣。
此刻物理系的諸位都有種想哭的感覺,而且真的是:“輸了……”
上課前的不好預感成真了,真的被數學系的比下去了。
他們剛剛產生了一點心酸感,就見威騰教授收斂了笑,重新回到了之前不苟言笑的模樣,隨手再一指一個學生,“你明白了什麼?”
“……”
“………………”
在這一刻,大家都彷彿都看到了被提問同胞心中那無法計算的心理陰影面積。
這場景還宛如公開處刑,心裡已經夠心酸了,沒想到還要發表感言。
被點到的學生噎了下,下意識的看向了洛葉,這一瞬間有種衝動來比著葫蘆畫瓢來一次相似的表演,可是眼睛落到了威騰教授臉上,他的求生欲冒了出來,理智告訴他,真的不解其意而做了這個動作,威騰教授怕是要發飆了。
額頭上不由的滲出了一些冷汗,“額……”來源於威騰教授的壓力越來越大,他腦袋忽然前所未有的清明瞭起來,好歹也是正式考上普林斯頓的研究生,水平擺在了那裡—�
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