第32部分

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聽著這話，大家連收拾衛生的心勁兒都沒了，為啥呀，為啥呀！這才剛剛過完年呀！

聽著孩子們的哀嚎，張老師很歡樂地表示，如果成績太差的話機會被踢出實驗班，然後補充新鮮血液進來，所以千萬別拿這次的年紀測驗不當回事兒，否則的話……

言下之意讓大家徹底地傻眼了，伴隨著大家的哀嚎聲，張老師笑的跟個彌勒佛一樣，讓你們笑話勞資吃胖了，就算是吃胖了也照樣能收拾的了你們！

不過他剛剛的話並不是空穴來風，實在是扛不住上面的壓力了，基本上每個人都會些人情是推脫不掉的，尤其是現在一心想要往上爬的康校長，所以張老師就給康校長想了這麼個招兒，不管咋樣，咱們都用成績來說話。

如果你的孩子成績達標，那實驗班的大門隨時對他敞開著，如果達標不了？家長自己還能厚著臉皮，逼著實驗班收人，那就是康校長的事情了，反正張老師這裡是不會主動收留關係戶的。

這些內情知道的人不多，大家想的是，學校在用這種方式讓孩子們收心，這是慣常手段，大家倒也沒太注意。

第一天報名麼，除了交錢，交作業，打掃衛生之外，也沒其他事情了，寧一諾把自己寒假做完的卷子交給了張老師，然後又從他哪兒換了新的一沓試卷放書包揹回家去。

這也算是兩人之間的默契了，張老師的這些卷子來的不容易，其他孩子沒那個悟性，沒那個耐性，他也不想費神，只操心這一個他也輕鬆些。

“這些是給寧秀的，這是我根據她的薄弱點出的練習題，你讓她做做看！”

不管張老師是為了什麼才給寧一諾的這幾份兒試卷，可他依舊覺得很感動，張老師是個很好，很好的老師，值得自己一輩子尊敬和感激的老師。

正式開學之後，因為有年級測試的鞭策，雖然還有些浮躁壓不下去，可整體上的氣氛好了很多，各班主任，代課老師對於現在孩子們的學習態度表示滿意。

雖然問的問題弱智了些，上學期學的東西都還給老師了，可到底他們還知道重新撿起來，老師們也就不同這些小屁孩兒們計較了。

實驗班的氣氛就更可怕了，萬一自己踢出去呢？那可就不是丟人那麼簡單了，指不定家裡還有一頓竹筍炒肉等著自己呢、

大家都已經熟悉了這個環境，也不像去平行班被人家嘲笑，所以寒假徹底放羊的幾個人差點兒就瘋了，整天地逮著自己周邊的人問問題，有些時候纏的其他人都覺得恐怖。

張老師一看，覺得這樣挺好的，學習小組就這麼順勢地定了下來，大家在老師的分配下，按著自己的心思去組團，找成員。

幾個小組長左看看，右看看，不知道該不該問寧一諾咋辦！

好在張老師體貼的很，主動地給出了答案，

“寧一諾算是額外的，誰的小組都不去，有你們整個人小組解決不了的問題就可以問他，他如果解決不了再來問我！”

寧一諾挑挑眉頭，看了一眼奸詐的張老師，倒也沒有反對……

第65章　冷待

這真要計較起來；　時間過的那是一個真的快，完全不夠用好嗎？一個星期的時間就跟飛的一樣，“刷”地一聲；　這第一個星期就結束了。

想想下週一要測驗；　大家這本來有些疲了的心情又開始緊張起來了，這萬一自己被踢出去了可咋好？丟人死了好麼？

大家的臉色就有些不好看了；　暗暗地後悔了幾秒鐘；　寒假的時候實在是忍不住地玩瘋了；　這不然的話；　不至於現在這麼慘！

週末簡直就是在鬼哭狼嚎中度過了的；　尤其是小道訊息亂飛的時候，大家就更緊張了，被這些人帶著，寧一諾覺得自己好像也被影響了，這節奏都亂了。

週一早上，大家看上去都有些沉重，書翻的“嘩嘩”作響，一遍又一遍；　生怕自己把那個知識點兒給忘了；　寧一諾的後排是個很緊張的小胖子；　他不停地奔去上廁所；　單從進教室到這會兒，他已經去了四趟了。

看著張老師抱著卷子走了進來，站在門口的小胖子喊了聲“報告”之後又立即地衝向了廁所；　逗的大家鬨堂大笑。

一群熊孩子，張老師有些無語地看著底下這些幸災樂禍的學生，愣生生地不知道該說點兒啥。

不過也正是因為有了這一茬兒，倒是很好地緩解了緊張的氣氛。

“好了，不相關的東西都趕緊地收起來，測驗一下大家的真實水平，千萬別想著作弊幹啥的，成績不好還