第52部分

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“千水水，你覺得你上課，不聽課是正確的嗎？雖然你是年級第一，但也要看看其他科目，你也不能偏科太嚴重了。語文分數上去，也是拉分的。”這語文老師也希望水水能聽課，起到一個帶頭作用。

她這麼直接喊水水，也是給大家提個醒。

水水也是無言，她是最安靜的，而其他人，看課外書的，玩手機的，還有人在幹別的事情。偏偏喊她，有這個必要嘛？更何況，她看的資料是高考的古詩文言文。

“雖然我也有做別的事情，但是我看的東西，是和語文有關係的，這也是能提高我語文分數的。”水水是這麼認為的，但是她說話比較委婉，儘量是用溫和的語氣，表明自己學習的態度。

這上課，也不可能每節課都完全精神集中吧，更何況，文科，她實在是覺得很尷尬，也覺得很枯燥，偏科也是正常，前世她偏科更加嚴重，這一世好多了。

老師走下講臺，拿起水水的資料看著，“恩，的確是和古詩詞和文言文，那你看了，你覺得你可以學到更多？這不如利用課後的時間去記憶，不是更好？”

水水沒說話了，她不能說，因為繼續說下去，容易讓語文老師覺得沒面子，只好沉默不語了。

班級有人幸災樂禍，有人覺得千水水很無辜，誰叫千水水直接年級第一呢？所以也成為老師重點培養的物件，人無完人，千水水也是理科好，文科一般般，不算差，但是也不突出。這次考試，水水語文拿了130分，作文扣了大半的分數，這樣的分數，已經說不上差了，歷史政治的分數都在70上下，至於地理，剛好70分，這文科類最高分有90來分的，所以她這分數不夠看，偏偏理科偏難，普遍理科分數都不太理想。但水水直接拿滿分，就彌補了文科拉開的差距。

老師說完了水水，就沒繼續說了，因為水水不說話了，她以為水水聽進去了。就繼續上自己的課，有些人開小差太過分的，都會被直接點名。

水水依舊去背古詩詞和文言文，實在是枯燥了，她很難說認真去學語文了，也不知道為什麼，文科這一類，她就是沒興趣，不想花太多時間。她之前也有想過認真的，然而，並沒有什麼用，不喜歡就是不喜歡，強迫也不行啊。

她沒有刻意去說要強拿第一名，能拿到就拿到，拿不到就算了。反正理科，她是能爭取的就爭取。

人都是有上進心的，她不喜歡太過藏拙，所以，還是直奔自己的目標。

語文課結束，很多人開始抱怨了。“老師是不是更年期到了，脾氣這麼大？”

“而且還說了千水水，我覺得千水水語文成績也不差，130分呢，我們班上最高分也才132吧。”她覺得老師罵水水也是莫名其妙。

“水水，你怎麼看？”她們問著水水。

水水汗顏，“我覺得無所謂的，畢竟老師也不是刻意針對我，看她壓力挺大的。你們也不用太在意，語文老師一直都是比較嚴肅的。”

她無所謂的，被罵就被罵吧。反正不影響她自身，更何況，這老師也不可能說是刻意的，她剛才的確是很想她認真聽課，然後讓她帶動全班，但是她真的沒辦法。

聽水水這語氣，看似很裝逼，實際上很真實，大家也都相信了，因為水水一直都是這樣啊，該幹嘛就幹嘛的，然後老師也比較偏愛水水，但是她依舊如此，沒改過，才發現，她說話也是比較直接，並且感覺說話很成熟，不會完全偏向任何一個人。

一會兒，物理課要開始了，老師來了，就開始組織學生，“學校認為，你們也應該參加補課，不過也要看你們的意願，而重點班的學生，是必須補課的，如果不想差距太大，我建議你們也參加補課。”

一片哀怨的聲音，因為大家都不想補課。

水水被物理老師叫起來，“千水水，你覺得應不應該補課？”

又來問她？尷尬了，其他同學也無語，老師都愛找千水水來說。

水水站起來，那現在也是麻煩，“額，老師，這個問題來問我，不太好吧。”

“你考了第一，但是你給重點班帶去的壓力，他們一定會更加努力，那個時候，你該如何？”物理老師接著問水水。

“當然，他們在努力的時候，我一樣也在努力。我不能保證我不會被人比下去，但是對於高一就補課，我只是不想浪費時間，因為對我而言，自學會更加有效率。當然，我一個人的想法只能代表我個人。”水水和物理老師關係挺好的，所以也直接透露自己的想法。怎麼說呢，之前有私下談過，她