第33部分

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

改變了不少，其實胡老師還是一樣很嚴格的，只是水水每次做的太過到尾，錯過一次的地方，基本不會再錯第二次，胡老師教導過程非常順暢，沒遇到什麼大問題，所以對水水才這麼和藹。

要是水水一個地方，重複錯幾次，預計也會被胡老師罵的，基本上這種情況，在水水身上很少發生。

不過水水在學防身術的時候，總是被罵。實在是無奈，學習結繩術的時候，還真的有點複雜，而且她特別喜歡去搞清這個原理，所以學的時候還在研究，導致學的比較慢，被老師破口大罵，但是水水依舊慢慢來，畢竟這種事情，深入熟悉，才能更好的運用。

“我發現你耳力還不錯，老師給你測試一下。”胡老師其實不確定水水耳力好不好，只是隨口這麼一說，突然想要知道她音感如何，因為會拉二胡，不代表音感極佳。

水水坐在一爆等待這個測試，也不知道這是什麼測試。

－－－－－－題外話－－－－－－

最近好忙啊，所以沒法有二更，抱歉啦。真的，忙的，天天通宵

第109章　坑爹的測試（2）

老師提著二胡，擺正姿勢，就直接拉奏了。水水傻乎乎的聽著，老師這是要讓她聽嗎？一曲結束，胡老師笑著問道，“聽出了什麼？”

“很好聽。”水水三個字讓胡老師無言。

“你這孩子，我是讓你聽有沒有拉錯的地方，老師想要考考你的耳力。”胡老師看著千水水，滿眼的期待。

水水尷尬了，她還真的沒聽出來哪裡錯了。糾結了半天，水水只好說道，“老師，我並沒有聽出問題。”

“一點不同都沒聽出來嗎？”胡老師繼續問道，不可能吧，他看她拉奏的時候，錯誤都能及時的改正。

胡老師繼續拉了一遍，水水還是，她還真的沒聽出什麼問題來。

胡老師忽然想到，這個學生雖然天資聰明，但是樂感這種東西，不是會音樂的人就有的。他頓時有個不可思議的想法，該不會是無樂感吧？這……。

水水疑惑的看著胡老師，“老師，那個，我，還真的聽不出來。”

“好吧，我也不勉強你，既然挺不錯，也就算了。雖然音感不行，但是後天努力，也是可以的。”胡老師也沒想到水水一點音感都沒有，第二次拉奏，他整體提高了一個調。水水還是沒反應，那真的是讓人鬱悶了。不過，他也不強求，畢竟水水走的本不是音樂這條道路，沒有音感，也就算了。

水水看到胡老師眼底的那抹無語，她乾笑了幾聲，她真的挺不出，可能感覺變了，但是還是聽不出錯誤。

這其實沒辦法，天賦使然，雖然她能拉奏好，不代表她耳力好，能聽出這音樂中的錯誤，水水已經努力去停了，還是一頭霧水，發到自己拉奏的時候，感覺是不一樣的。

一下午的聯絡，水水手感越來越好了，胡老卻暗歎，太可惜了，水水這樣的苗子，怎麼看都非常好，算了，他也沒必要想太多了，畢竟她並不是去做評委也不是去做一些關於去傾聽音樂的工作，能拉好一手二胡，就很不錯了。

晚上，胡老師要求水水留下來吃完飯，水水拒絕了，她晚上要回家做點事情。

水水其實是受到了資訊，關於那大學生，他給自己介紹了幾個自己的朋友，說是要帶些另一篇論文了。

這論文有一些要求，所以必須和水水談一談，還有價格。

對於賺錢的事情，水水還是比較上心的。

她回到公寓樓下，又遇到那個中年男子，這個中年男子走上前來，“小姑娘，我們又見面了，這麼巧啊。”

水水無視了這個人，因為她並不像理睬這樣的人，所以選擇無視。

這個中年男子看水水還不理睬自己，就更加靠近了，“怎麼不說話，叔叔真的不是壞人啊。”

水水冷冷的撇過去一樣，“你是不是壞人和我又有什麼干係？還有，請不要靠我這麼近。”

中年男子聽水水的冷言冷語，就有些不悅了，不就一個小女孩，就這麼高傲。她就不行了，這個小女孩能一直保持，他繼續靠近。

第104章　設計圖初現

晚上，水水坐在電腦前，看著這個群，幾分鐘後群內就從2個人變成6個人。都是很怪異的頭像，這些人很熱情的打招呼。

“嗨，你好啊。”他們發出一個笑臉。

“你好。”水水回覆的非常冷淡，因為她在等對方說。

“朋友說你代寫很靠譜，而他也拿