第114部分

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的時候，他們真的聽過類似的傳言，可是真的相信的沒多少，現在他們想起來，真的想抽自己一巴掌，原來世界上真的有這樣的變態！

教授的臉再次陰沉了下來，“就開學的時候看了一遍？告訴我，你還看了什麼書？”

“《西歐中世紀社會史研究》，《夏商社會生活史》《最後一個帝國》《從輝煌走向衰落》……”葉曇幾乎猶豫都沒有背出一串的書單，本以為很快完結，誰知道過了五六分鐘，還沒有唸完，簡直像是念菜譜一樣，教授再次黑著臉打斷她，“這些都記住了？”

“記住了沒深入研究。”

教授的臉如同多雲的天氣的一樣，再次有轉晴的趨勢，“你也知道自己沒研究！只知道死記硬背管什麼用！我們專業就是要研究，從已有的記載中還原當時的歷史！你只會背了，不知道分析理解，有什麼用？你學數學不是死記硬背吧？你們數學不是就講究理解掌握？怎麼到了歷史上就開始歧視了？”

“……”一眾同學，當初是誰給他們說，你們這個階段，就是要多讀多看多積累，怎麼到了葉曇頭上，立刻轉換了口風？

不過教授的威嚴和葉曇之前給他們的震撼，讓他們乖巧的坐在那，心裡淚流成河，靠，這就是數院大佬？！為什麼你看的歷史書籍比我們這些本專業的人還多？

為什麼我們文學院的要被一個數院的大佬打擊？

在他們懷疑人生的時候，教授道，“你這是開學來第一次上我的課，我也不為難你。”

其他人：“……”原來這叫不為難，那你稍微為難下我們，我們豈不是要掛了？

“你寫出來一篇論文給我，過關了我的課你不用來了，考勤分我給你滿分。”

“好了，坐下上課。”

這位教授終於願意放過葉曇了，敲了敲桌子，開啟講義，到現在已經過去二十分鐘了。

所有同學被打擊的雙目無神，教授不滿意的再次敲了敲桌子，“你們就這樣上課！你們還是歷史專業的，還比不上一個數院理科的，你們不覺得丟人我都覺得丟人！”

學生：“……”咱們能不拿個體和普遍的比嗎？教授，我們都看錯你了。

大概是真的不滿意他們這種聽課狀態，教授每隔幾分鐘提問她們一次，弄的所有人都緊張兮兮的，他們自從開學後，還沒有這麼緊迫過，期末考試都沒這麼戰戰兢兢過！

等到教授宣佈下課，教室裡頓時傳來長舒一口氣的聲音，每個人都發出一聲，直接這讓聲音變大，走到教室門口的教授站住，“你們就這點出息？好好學學人家，就算不能深入研究，至少把書背下來。”

學生哭喪著臉，“教授，智商限制，臣妾做不到啊——”

“有這能力，我還需要每日來上課嗎？”

氣的教授吹鬍子瞪眼，覺得這屆學生不行，一群人被數院的人壓了下去，一點急迫感都沒有，恰巧葉曇朝教室外走。

學生紛紛給她讓路，“大佬，您先走。”

“大佬啊，你給我們留一條活路吧，救救孩子！”

“孩子？”

“對啊，我們不是才八歲嗎？”

“……”教授無言以對，無法理解現在的學生，八歲？我看你智商才八歲。

“葉大佬，你這是什麼書啊？我怎麼都看不懂啊？”

“基礎數學理論。”

“……你別騙我，我雖然是文科生，但是我也是數學高分透過高考！”

不少人探頭朝著葉曇抱著的書看了過去，真的特別特別高，厚厚的一摞，可惜他們看著封面就覺得頭暈眼花，覺得自己可能沒學過基礎數學。

簡而言之，看著就讓人望而生畏。

還沒走的教授：“你借這麼多書要寫論文？”

“對，跟著教授做的課題。”

教授再次轉頭看向自己的學生，“你們什麼時候寫論文也查這麼多資料，我就放心了！”

學生：“……教授，您快去吃飯吧，再不去食堂就沒菜了。”

教授怒其不爭，拿著講義，氣沖沖的走了。

文學院的八卦比數院傳的還快，一頓中午飯功夫，文學院就知道數院大佬來聽課了，充分利用了自己的天賦，把他們比成了渣渣。

大家還在紛紛調侃，“這位大佬這學期神出鬼沒啊，據說數院都不怎麼能看到她了，和她一堂課，說不定能保證我們高數不掛。”

她們也有高數課，只是比較簡單。

“是啊