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後再換身道貌岸然的衣服出來賑濟,我呸!這種躺在屍山血海裡食人以自肥的東西,居然還有臉叫做光明教廷!”
“罵得好啊!”自從和光明神死磕了一回,龍嘯峰怎麼看光明教廷怎麼不順眼,現在身邊有個人在大罵光明教廷,即使這個人是個死靈法師,也沒有沖淡龍嘯峰那種小販湊在一起罵城管的知音感覺。
當你罵某一個人的時候,如果還有另一個人在你身邊幫你鼓氣加油,那實在是一件很幸福的事情。龍嘯峰的遙相呼應激勵了塞維塔斯計程車氣,讓他思維的火花嗖嗖亂迸:“除了爭奪宗教基礎力量之外,那萬惡的教皇還想著削弱皇權。忠於國王的軍隊在沙場上一支支覆滅的時候,教廷的神殿騎士團就可以一家獨大了。”
“攪屎棍!”龍嘯峰言簡意賅地結晶出了以塞維塔斯為代表的受害者的心聲。
精神再一振,塞維塔斯滔滔不絕地說了下去:“我的老師表面上看著粗豪,但他實際上是一個心細如髮的人。他清楚地洞悉了教廷的一切齷齪勾當——我相信明智的人一定不少——但在那個老百姓只能交稅納糧,軍人只能磨刀送死的時代,他們這些少數人又能做什麼呢?”
塞維塔斯嘆氣,龍嘯峰陪著他嘆。
“老師變得越來越沉默了,老師的助手們都以為他是在忍受手術中士兵們那痛不欲生的哀嚎,但我知道不是。因為我有一次無意中看到了老師的筆記,他對光明教廷的厭惡躍然於紙上,那種恨不得與之一同滅亡的憎惡把我嚇呆了,即使當時我還很年輕,但我也知道,這本筆記如果走漏出去,老師一定會被如日中天的光明教廷送上火刑柱的,而且在燒死前他還要被活活地烘烤兩個小時。”
“我很害怕,不是怕事發後被老師牽連,而是怕老師自不量力的真去做傻事,但是,老師比我想像得更要理智,他沒有選擇在大庭廣眾之下扼死教皇,而是走上了一條更加隱蔽,更加曲折的黑暗道路。”
“老師的手術刀下雖然挽救了無數英勇士兵的生命,但這些殘廢了的戰士們實在可憐,喪失了手腳的他們幾乎喪失了在亂世中生存的能力,他們大部分淪為了賤民,被這個他們用血肉供養的王朝踐踏在最底層!而我的老師,就是想讓這些在他手中殘疾的人,重新煥發出生命的活力!”
塞維塔斯的聲音中充滿了與有榮焉的驕傲:“我的老師開始研究在南大陸素來被光明教廷禁止的死靈魔法,用這種破戒的方法來同光明教廷抗爭。他不是想著如何用這種魔法來殺人,而是希望能夠將之改良,象那些亡靈接續自己的斷肢一樣,可以給殘疾計程車兵們重新找回自食其力的希望。”
龍嘯峰再次肅然起敬。這位李斯頓醫生的智慧顯然和他的個子一樣高,就象四五運動的人民群眾把花圈和悼詞當作匕首和標槍投向四人結黨一樣,李斯頓也向光明教廷擲出了自己的飛刀——小李飛刀,例不虛發!
塞維塔斯繼續講述著當年的風光:“老師成功地完成第一例斷肢再植手術後,帝都為之轟動,那是老師一生中最輝煌的頂峰,是的,輝煌而短暫!”
“讓民眾獻納贖罪金幣的時候,光明教廷做事的效率總是很高;但當人民受罪需要救助的時候,他們就象惡龍一樣蜷縮在自己的財寶堆上,絕不會允許任何人動它的一個金幣!可當有萬民在用光榮為勇士加冕的時候,這些貪婪的寄生蟲就又窩不住了,它們又要叫囂著鑽出來,把希望的火光重新掐滅於極黯之中。”
“斷肢再植的原理與手術的方法,全部來自於亡靈魔法,這是無可掩蓋的事實。掌握著光明法術的光明教廷,天生就是亡靈魔法的死對頭,他們要陷害老師於不義之中,那真是太容易了。”
“只是一夜之間,天使就從雲端跌落下來,變成了為人所不齒的惡魔,幾乎所有的教民都成了他的敵人。無知的愚民們被煽動成了暴民,他們砸了他的實驗室,燒了他的房子,如果老師有家人的話,一定也被他們滅絕了。”
“老師的助手們在這場劫難裡死的死,逃的逃,也有幾個一頭扎進了光明教廷的懷抱,嘿嘿,反戈一擊,戴罪立功……只剩下屈指可數的人依然追隨在老師身邊,我是最小的一個,我是孤兒,是老師把我撫養長大的。”
“這樣的生活過得朝不保夕,但老師每天都還是過得逍遙自在,他對我們笑,說即使咱們現在裝成了乞丐,我們也要當最快樂的乞丐。老師笑得開心,我們卻想流淚。”
“軍部在最後的關頭,終於伸出了援手。阿卡德帝國的軍部就是這樣,有分歧時,大家可以拔刀動劍,但一旦做出決定,不管是否中
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