第25章 不要撒謊 三

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“什麼？”郭城有些不敢置信地看著自己試卷，但隨著妹妹魔法的生效，他的認知也在逐漸發生改變。 自己考試成績確實不錯，但之前試卷上或多或少都有自己不會做的題。 “錯幾道題算什麼？誰保證能一定考到滿分啊？”郭城感覺自己反覆被羞辱打臉，“不管怎麼說，我成績一直名列前茅就對了。” 郭春盈手上銀光閃爍。 【能力發動：“我成績一直名列前茅就對了”變成謊言；真實變為“我成績一直排在倒數幾名”。】 魔法再次發動，郭城剛剛掏出來的卷子上的錯題如雨後春筍一般冒出，卷子上的分數也在逐漸下降。考試成績的個位數像是倒計時一般由“9”一點點變成“1”，最終在變成“0”的時候十位數上的數字也減少了1點。 當郭春盈走向哥哥書桌時，那些卷子的平均成績已經變成了一百零幾分。 當郭城盈拿起第一張數學卷子時，考試成績已經變成了“95”分。 當她翻到第二張英語卷子時，上面的成績變成了“86”分。 與此同時，郭城的記憶也在發生改變，記憶中優等生的自己慢慢變成了成績平平的學生，原本在班裡當過學習委員的記憶也逐漸消散而去，隨之消失的還有各種數學、物理、化學等學科的知識，最終他只記得自己是一個一直成績不太好的差生。 “你這也叫名列前茅嗎？”郭城盈拿著那些考試不及格的卷子問郭城。 “這....”只頓了一下，郭城便紅著臉將幾張卷子都搶了回去，“這有什麼好看的？” “看來哥哥的成績還不如我呢。”郭春盈笑道。 “你才上初二，談什麼成績不成績的，我們考試都不一樣。”郭城感覺今天不知怎麼回事，自己在妹妹面前受盡屈辱，“初二那些學科都還很簡單，初中生的那些題目我隨便做做。” 【能力發動：“初中生的那些題目我隨便做做”變成謊言；真實變為“初中生的那些題目我根本做不出來”。】 “是嗎？那哥哥來試試啊。”說著郭春盈便跑向自己的房間，拿了幾本習題冊過來。 郭城看向那些初二的數學題，本來以為自己能隨便應付的郭城卻發現自己的思維變得緩慢阻塞，無論怎麼看，都看不懂那些二次根式怎麼解。 “怎麼會？”在說話的同時，無數知識從郭城腦海中消失，讓他變成一個知識水平不到初中的人。 不信邪的郭城又開啟一本妹妹的英語作業本，卻發現自己連初中的那幾個英語單詞都看不懂。 隨著現實的不斷扭曲，更多的變化發生在郭城身上。他的智商直線下降，思維變得逐漸緩慢，頭腦也變得不再那麼靈光，以符合他現在做不來初中生作業的事實。 同時，郭城身上穿高中校服也逐漸發生改變，變成了和妹妹同校的初中男生校服。 與之一同發生改變的，還有郭城的房間。他而放在櫃子的高中校服逐一變成了初中校服，放在書桌上的課本也逐漸從高三的課本、變成高二的課本、高一的課本、初三的課本，最後變成了和妹妹同年級的初二的科目。 郭城的腦海裡的認知中他也不再是一枝獨秀的優等生，而是變成了因為自己成績太差，一直留級。原本他的青梅竹馬張星雨比自己還低一個年級，因為留級，郭城腦海中憑空出現了和張星雨一起上初二的記憶。當然了，等張星雨變成初三乃至升到市北一中去唸書後，郭城依舊留級再念初二，最終和比自己小5歲的妹妹一起上同一所初中。 “真可憐呢，哥哥，要不要我教你下啊？”郭春盈看著現在的郭城在一旁打趣道，“畢竟，哥哥是個笨蛋呢。” “我才不要你教呢！還有你才是笨蛋！”郭城面紅耳赤地將作業本合上。 【能力發動：“我才不要你教呢！還有你才是笨蛋！”變成謊言；真實變為“我很想你來教我！你是個天才”。】 隨著能力的發動，郭城的內心發生改變，他突然感覺能有個妹妹教自己做作業是這個世上無上的幸福，只是自己口是心非才會說出剛剛那樣的話。 魔法也同時作用在郭春盈的身上，她立馬感覺自己的腦子變得清明不少，彷彿突然從迷迷糊糊的早晨中一下子清醒。如果這時做智力測試的話，郭春盈的成績會從原來的95分，一下子升到135分。 同樣的變化也發生在兄妹兩人的記憶中。現在，郭春盈記憶中自己是個成績數一數二的優等生，她過去的經歷也發生了改變，無數考試拿滿分、得獎狀、被父母誇獎、被同學羨慕的記憶湧到郭春盈腦海中；而郭城變成了那個一直活在妹妹陰影中的人，考試不合格、被老師批評、被同學取笑、乃至留級的記憶逐漸取代了郭城原本的記憶。 甚至昨天一家人吃完飯時，母親誇獎郭城高三模擬考試成績好，要郭春盈好好向哥哥學習的記憶，也變成了母親誇獎妹妹在作文比賽中得了獎，然後看了留級在初中的郭城直嘆氣。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內