第63部分
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簡直是非常多好嘛！多到住在章臺宮裡的嬴政都給驚動了，他看完暗衛送來的密報，沉默半晌，開口說道：“小高子，這回胡亥似乎又玩出了一個大熱鬧。”
“回陛下，少公子哪回弄出來的熱鬧不夠大呢？奴婢說句不中聽的話，少公子也幸虧有陛下這樣的好父親，才能為他擋住所有的明槍暗箭，讓他可以開開心心快快樂樂無憂無慮的玩。”趙高一邊為嬴政研墨，一邊小心翼翼的說道。
雖然……其實趙高更想說，大秦第一花樣作死小選手，不是有個好爹擋著，早把自己玩死了。
說高考之前，必須先為大家普及一個常識。
當時的秦國，是有秦國特色的公務員制度的，所以說高考就是公務員考試，這並不恰當，高考明明更像後世的科舉制度——能透過考試的人，且有志於封侯拜相的人，還得再回去讀一個庶吉士班學習秦法。
在秦國特色的公務員考試裡，考題和考試內容只有一項，那就是考察你對秦法的熟悉程度，透過秦法考試就可以當官。但是這種考試，錄取之後很少會去中央當官，而大部份是在地方政府當官，基本上就升職無望了。
但是胡亥的這次高考，卻註定百家內容皆可、有特殊才藝皆可、文武同樣……皆可，讓廣大沒有學過秦法的鹹漂們……
是的，二十一世紀有京漂，公元前二世紀也是有鹹漂的。
秦國自商鞅變法以來，就成為天下最強大的國家。而秦國從東方六國挖牆角……並不，是招賢的人才又特別多。當時之人常稱“唯楚有材”，但楚材的下場往往是秦用。
對百家中的大多數家來說，學而優則仕是大部分讀書人的理想，而商鞅、張儀、呂不韋、李斯這些草雞變鳳凰的事例，更如傳奇小說一般，成為無數悻悻學子的夢想。
百多年來，無數學子不遠千里萬里來到咸陽，或為理想或為
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