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林遠這句話很明顯是在安慰他,可是眾所周知,菲諾爾學院的出現是因為菲諾爾大魔導師,不僅僅是因為他大魔導師的身份,更因為他獨創一格的魔法學院教育方式,這才讓一個原本不存在的魔法學院在短短三百年間發展成為大陸第一魔法學院。

而菲諾爾大魔導師可是法裡諾斯大傑出的魔法天才,他在創辦菲諾爾學院的時候,在整個大陸上的聲望根本不做第二人想,擁有這樣的資源,他才能吸引到多達八千餘名學生前來。換做另外任何一個人,恐怕都不足以吸引如此多的學生跑到一個新開的魔法學院裡去。

也就是說,菲諾爾學院的經歷根本是沒辦法複製的。

換句話說,林遠這句安慰根本是偏了方向,沒起任何作用。

“好了,不說這些。”休斯畢竟身為院長,很快就恢復過來,開始招呼林遠和學生們。“來,林老師,還有這些同學,先跟我參觀下學院,這裡雖然沒有菲諾爾學院那麼大,但有很多地方和你們菲諾爾學院都不一樣,相信不會讓你們失望。等參觀完了,我們再去上交流課。”

“交流課?”學生們面面相覷,林老師神神秘秘地帶著他們來到這裡,搞了半天,卻是來上交流課來了。

身為魔法學院的學生,他們對於交流課並不陌生。法裡諾斯大陸上的魔法學院可不會都關上門來自己教自己的,反而會不斷進行著互相之間的交流。一來是讓學院之間加緊聯絡,畢竟大家都是同行。二來也可以讓學生們和老師們互相學習,正所謂取長補短。三來也可以透過交流互相驗證下水平,多少有點兒比較的意思。

更有甚者,像四大魔法學院之間,甚至會直接派遣自己的老師去對方學院裡任教,這樣可以更加容易加強互相的聯絡。比如喀秋莎就是帕米爾學院到菲諾爾學院的交流老師,她在菲諾爾學院雖然只教了

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