第151章 市委黨校學習班

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進了高育良在黨校的辦公室，師徒三人寒暄了一陣後，陳清泉很識相的先走一步，辦公室內便只剩下高育良和祁同偉。

“同偉，最近你在紅山鄉的工作怎麼樣，有沒有遇到什麼障礙?”

“高老師，我那裡的工作還可以，一切正常。”

“我聽說，你和新來的鄉委書記有些矛盾?”

祁同偉心想，高育良還真是關心自己，這點事他都知道了，便一五一十回答道：

“矛盾談不上，主要是我們的工作理念不太一樣，他比較重視抓紀律，我一心一意抓發展，難免會產生一點分歧。”

“同偉，在工作中出現分歧是正常的，只要對方不觸犯原則性的東西，都是可以團結的，為官也好，做人也罷，關鍵在於，要把朋友搞得多多的，把敵人搞得少少的。”

面對高育良的循循善誘，祁同偉很是領情，誠懇的回道：“高老師，我記住了，會盡量去團結他的。”

“既然你有這個態度，那我就放心了。”高育良點點頭，又道：“同偉，我今天叫你來，還有一件事，想問問你對這次培訓班有什麼看法。”

“具體指的什麼?”

“內容，這是我第一次主導年輕幹部的培訓工作，想對過去的模式做出一些改變。”

“那過去又是什麼模式呢?”祁同偉繼續問道。

“按照慣例，黨校培訓，主要就是學習一些上級精神和理論知識，我覺得光憑這些內容，沒必要花上兩個月的時間，想再加入一些新的東西。”

聽了這話，祁同偉在心裡揣摩了起來。

黨校培訓後備幹部，說白了就是讓學員混個資歷，搞一搞人際關係，除了個別人能在領導面前留下點印象，實際意義並不是很重要。

高育良卻不願按部就班，難道是打算透過這次培訓，提升他在巖臺的影響力，甚至培植一批親信。

認真想了想後，祁同偉回道：“高老師，既然您問到了我，我就說幾點看法。”

“我認為這次培訓，可以在學習理論知識的基礎上，再加一些實踐的內容。

比如說目前有些幹部學歷不高，自身素質不全面，可以找個地方，給他們去進修一番，我看漢東大學就不錯。

另外，我們巖臺地區的經濟，在省內算是落後的，官員幹部們的發展理念也有些落後，不如讓大家去發達地區走一走，看一看，學習吸收他人的先進管理理念，學以致用。”

“還有沒有?”

“暫時就想到這些。”

“那行。”高育良停下了手中的鋼筆。

“看來基層工作還真是能鍛鍊人，你的進步之大，令人刮目相看，剛才這兩點想法提的非常好，我會跟江部長商量的。

同偉，這樣吧，你先回去收拾一下寢室，我如果有事的話，再通知你。”

……

第二天早上，開學典禮正式進行。

巖臺市委專職副書記、黨校校長高育良，市委常委、組織部長江正流，組織部副部長樓建軍，黨校副校長劉悅等人出席了儀式。

劉悅做了個簡短的開場白後，高育良率先講話：

“為認真貫徹落實黨中央精神，以堅定理想信念、增強執政本領、提高科學發展能力為目的，巖臺市委主辦了這個後備幹部培訓班。

希望各位學員，要深刻領會學習的重要性，把加強和改進學習擺在最突出的位置上，以適應改革開放新形勢下的要求。”

一陣鼓掌之後，江正流接著發言：

“成功源於刻苦學習、磨鍊和堅持，做人做事要有擔當精神，年輕幹部一定要講三觀、四氣和五平，爭取成為德才兼備的好同志。

三觀指的是科學的世界觀、價值觀、人生觀；四氣指的是要有正氣、有銳氣、有朝氣和有和氣；五平指的是：對群眾要平等，為官做人要平和、工作中要重平衡、發展要注意平穩、得失心態要平衡。”

然後，樓建軍宣佈了培訓期間的日程安排：

“此次培訓班為期兩個月，從七月十四日開始，到九月十四日結束。

前半個月，全體學員在市委黨校系統學習中央精神和社會主義基本理論，開展黨性黨風黨紀黨史教育，並在巖臺市區周邊進行實地調研。

後半個月，集體前往漢東大學，進行半個月的進修，主要學習現代化管理理念和先進的發展思路。

剩下的一個月時間，大家去沿海發達地區，實地學習考察當地的