第10部分

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難得，也算是客套話，還輕描淡寫了下午到她班分刊的事。

我突然臉辣辣的，好象冷不防給人摑了一巴掌，我臉紅會不會被她注意到？看段花時會不會很落魄？那時眼神會不會不合時宜？還是心不想為靜。

那晚我放了周公的鴿子，我失眠了，不是因為段花對我三笑留情，不是因為小同學突然來信，而是忍不住想著校刊上那篇文章，語文老師看完後不知會如何海誇我？那晚我爽了周公的約，不過他還是給了一個美夢，不愧是“大方”之家，我夢見語文老師服似孔子，拿著課本念著我的文章，下面有一群垂髫小童搖頭晃腦跟著讀，我想做那夢時我肯定睡裡含笑。

第二天語文課，我莫名的有點興奮，想象可能語文老師會急匆匆到了教室，第一件事就問我們班孔方兄是誰？那文章寫的太好了，求才心切的樣子，可結果什麼也沒發生，他叼著煙，穿著短褲，悠哉悠哉地走進了教室，象往常一樣開始了上課。

上課時，我很認真的聽，捕捉語文老師一言一語可能蘊藏的關於校刊資訊，生怕老師一提而過而自己沒注意，然兩節課語文老師隻字沒提校刊的事，我沒捕捉到任何的珠絲馬跡所以夢還是夢，不管是白日夢還是黑日夢。

語文課結束後，有個學生通知我：領教老師叫我到教務處，我第一想到是難道他相中了我校刊上那篇文章，我發現我得了斯德摩爾症，什麼事都會神經質與校刊相聯絡。

到了教務處，我看領教老師的表情有點酷，我知道了不是什麼好事，不過讓我猜中了是關於校刊的事。他質問我怎麼沒把校刊發給校長，

我很誠懇解釋道：昨天我來了幾趟，校長都不在校長室，

噢，這樣，下次直接塞在門縫下面就好，他語氣緩和地說。

我知道了，我點頭道。

現在校長在辦公室，你拿過去吧！領教老師有點向我透露秘密小聲提醒道。

我知道這是我代罪立功的好機會，所以掉頭就往教室趕，拿了校刊就掉頭往回趕，來到校長室門還是關著，我輕輕釦了三下門，我聽見裡面有動靜，情報果然可靠，校長真在裡面。

校長一開門，我就呈上校刊說：這是新辦的校刊，

校長以笑相接，我也以笑還笑。

回來時有點氣喘，可我心情特舒暢，雖被領教老師數落了一下，可我卻看到學校對校刊的重視，特別是校長為代表。快樂的人總是能在絕望中看到希望，不快樂中總是在希望中只想著絕望。

中午我又放了周公的鴿子，到教室回信，剛好她也在那邊。

稀客啊，今天中午怎麼風把你吹過來？她笑著說。

龍捲風啊！

請教你一下，豬老了，肉是不是會變脆，不然量是龍捲風好象也不能這頭老豬捲過來，

又拿我外號開涮，我沒好氣地說。

生氣了，我不說就是，過來做什麼？

修信一封，

這麼積極，周董唱的是：愛情來得太快就象龍捲風，看來你真的是被龍捲風吹過來，

此處豈真有愛情？

當然有了，

哪裡？這裡好象就你一個，你說你自己嗎？

沒想到你唱歌會跑調，說話也會跑調，我說你這麼積極回信，是不是產生情愫？

看到玫瑰我們就想起浪漫，看到美女我就想起愛情，麻煩你下次把話說明了一點，害的我心跳的差點無法呼吸，還有別那麼八卦，才兩封信就產生情愫，那丘位元早就失業了，還有如果我真的跟別班女生好上，我們班有多少女生要扼腕嘆息！

就算是白日做夢也不會說出這麼不靠譜的話，有女生鼓掌倒是有可能！

你是不是傣族？怎麼盡愛給別人潑冷水，難道你今天來就是給我潑冷水？

那我給你潑熱水算了，還不擔心把你燙熟，我是過來看校刊，

那謝謝你的好心，那有沒有看我寫的那篇？

有啊！很不錯，不過你為什麼要用筆名，

我怕我名字太好使了，引起鬨動，

真是杞人憂天，

這叫作居安思危，

不跟你辯了，你那筆名有點怪啊，怎麼意思？

什麼有點怪，很通俗的東西，它就是地球人都喜歡－錢，

啊！是錢的意思，我還以為有個兄是個尊稱！不過挺搞笑一個筆名，

謝謝誇獎，要是你發表文章會不會用筆名？

一般會啊！

我們