第16部分
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但這一百二十名學生,並不是一成不變的,每個學期末,掉出一百二十名開外的學生會調回到他們的原班級,普通班成績進入一百二十名內的,進入實驗班。
不過萬事都有例外,並不是每個考進一百二十名以內的學生,都願意進入實驗班。
有一部分同學是這樣,他們在普通班的時候,是班裡的尖子生,老師關注的焦點,可一到實驗班,就成了排名末尾的,一來是受不了這樣的心理落差,二來也不適應實驗班高強度的學習節奏,所以這一類同學,一到實驗班,成績就狂掉,一回到普通班,成績就又上去了。
於是這一部分學生,是寧願待在普通班當雞頭,不願到實驗班去當鳳尾。
所以並不是實驗班學生就一定比普通班學生成績要好,普通班最頂尖的一部分中,也有部分比實驗班最末尾的學生成績還要好的。
故而實驗班學生壓力也很大,每次月考成績出來,就生怕掉出前百,因為一旦掉出前百名,就危險了。
後面學生咬得緊,他們為了不被拉下去,就會更加努力學習。
不然回到原班級多丟臉啊。
張文琦就屬於實驗班百名之外的這一類。
不過她並不擔心,相反還挺自傲的。
她主要是偏科嚴重,對理科學的很吃力,她總認為,只要到了高二分了文理科,她就解放了,到時候別說前百,前五十她也不是沒有一掙之力!
張文琦哼道:“就算掉到普通班,我也爬的回去,吊打你!”
她現在就等著下學期結束,高二分文理科了。
第二天早讀課,陳老師沒來,政治老師進來了。
後面一個同學喊道:“我怎麼就一點不覺得意外呢?”
班裡轟然一笑。
政治老師帶著個厚厚的宛如酒瓶底的眼鏡,人很瘦,表情嚴肅,聞言透過厚厚的鏡片朝下面看了一眼,見那男生沒再說話了,把試卷一分為二,一份給了班長趙竹潤,一份給了政治課代表,“往後發。”
試卷發完後,政治老師也非常認真,他不像陳老師一樣,坐在講臺上寫教案,或是改作業什麼的,他是雙手背在身後,來來回回走動,時不時停在哪個學生後面,看著他寫。
哪怕是最調皮的殺馬特們,在考試開始之後,面對宛如政治課主�
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