第12章 開班授課，弄得跟開壇做法一樣神聖高深

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那種濃烈足球氛圍的消退與缺失，是在電影學院上研究生的池小唐很久都難以適應的。只是似乎連他自己都低估了從小成長的環境與經歷，越是孤苦無援寂寞聊賴的時候，那種兒時獨自養成執拗習性，越是堅強而徹底的拯救了自己。

沒有氛圍？那就自己來！童年的自己不就是一直一個人在那個僻靜山鄉國營軍工廠子弟學校簡陋的操場上從零開始的麼？更何況電影學院東門就有一個人跡罕至，鮮有人光顧的塑膠球場，雖然僅僅是五人制的，沒有標準球場那種氣勢恢宏，可是隻要踢起來，所有的顧慮與煩惱就會煙消雲散。

所以在初進電影學院的孤寂歲月裡，池小唐的業餘時光大多在那裡度過。陶然亭公園就在球場的旁邊，能看得見突兀的假山和那明朝重新修建的涼亭池榭。公園裡蜿蜒的塑膠跑道，見證了池小唐艱苦的體能訓練。

那裡的風景，池小唐自然是流連的。可能是自小養成的山野之性的原因，也可能是見慣了巴蜀之地壯麗的山河之美，他對這小橋流水，城市盆景般的休閒公園，體會不到太多那種豁然開朗心曠神怡的感覺。

初入電影學院，當然需要惡補本科缺失的專業素養，所以除了球場，池小唐一般是在圖書館或上課。專業課的惡補是導師崔萍聯絡的，本科專業課需要跟班學習最後考核，還好文科對池小唐而言沒有什麼難度，他出眾的文筆每每讓閱卷老師感嘆崔教授這尋覓滄海遺珠的本領真是了不得。

崔萍其實也很不耐煩讓池小唐去聽本科的專業課，可是還是架不住那些教授之間流傳的閒言碎語，說什麼單身女教授專愛招帥哥研究生，跨專業跨學校不說，連基本的本科專業都一頭霧水。可能唯一能讓他們閉嘴的就是池小唐的考研初試成績，那是全國統考，直接落了第二名六十分。

那些人仍然心有不甘，可能因為崔萍孤傲不群的冷豔得罪了不少同僚，男性女性都有，當然男性居多，其中兩三個還曾在擬錄取學生中同崔萍爭搶過池小唐。最後當然還是崔萍力排眾議一意孤行把池小唐收攬至自己門下。

還有就是崔萍的私心，就是讓池小唐去踢館。電影學院的那些所謂專業課一般都是她那些自以為是的同僚們在開班授課，弄得跟開壇做法一樣神聖高深，結果被池小唐去一一擊破，每次考試都比那些教授們的得意門生不知道優秀多少。

那些流言蜚語自此被一一殄滅，電影學院誰都知道崔萍的關門大弟子池小唐何等了得。池小唐的人格魅力使然，他身邊自然而然的聚集了一些同樣卓爾不群又才華橫溢的人，研一他就開始籌備自己的第一部電影了，這就是他那部《怦然心動如往昔》，被後來的電影學者視為文藝青春輕喜劇的鼻祖，內地青年新浪潮的旗手代表作。

池小唐池導當然不會想到後來的學者會把他分門別類的研究到這個地步，他只是儘量的還原生活的本真而已，真實的生活並沒有那麼多的矛盾衝突，人生也並不總是見證苦難與傷痛才能帶給人們震撼。人們還是需要真實的情感。

話說回來，每個人的校園時代千差萬別，有的覺得美好，有的覺得乏味平庸，有的覺得不堪回首，這並不奇怪，重要的是包容這個體的差異感受，讓平凡變得有趣，這就要單純的靠編劇和導演的實力了。

可是愛是每個人的共情，無論美醜，無論年齡。愛也並不單一，既有愛別人，也有愛自己。而愛別人就更簡單了，愛異性，愛親人，朋友。細分下來，人的情感就簡單純粹得多了。

然後把自己耳聞目睹或是道聽途說的故事分門別類，填充到大的劇情框架裡面，加上一些必要的延展，發散，反轉，加上一些情趣盎然的元素，這就是電影了，如此解構下來，哪有什麼神秘可言呢？

所以說，情感是人存活的印記與憑證。而池小唐清晰的記得陳妙在那個燦然午後的一顰一笑，就是因為他對陳妙一見鍾情的緣故。

他自然不會腦洞大開的想到陳妙剛剛從舊圖書館二樓自己的座位那裡下來，而他用來佔座的那本寫著自己名字的《儒林外史》的扉頁裡，陳妙留下了一張想和他約會的照片。

對，就是那張化學化工學院全體女生軍訓時的集體照，背後寫了一句話：晚上七點電影院十一排二十一座。這是陳妙的奇思妙想，也是她愛情稚嫩的寫照。不說自己是誰，只寫了一個座位的數字。她不知道無論哪個男生看到都會一頭霧水，茫然無知。

陳妙只是想單純的表達愛意，但又怕引起對方的不安與恐懼，索性連自己的真身也不敢露面了，到時候再見機行事吧，這是她小鹿亂撞時的