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思維鍛鍊模式中一個個光點是恆定存在的，每一個光點相互影響。所有光點在相互影響下形成一個整體系統，每次加入一個光電就會對這個體系發出一系列影響。這種修煉模式被沈彩蝶帶到桂樹城，形成一種獨特的思維鍛鍊模式。重在對全域性的把握。
至於劉長明曾經採用過星雲體系鍛鍊，但是他摸索出另一種鍛鍊方式。一個固定點，一個收到使用者控制不斷閃現的點。當這個閃點出現片刻便會對固定點產生偏轉力。鍛鍊者需要不斷控制閃現點在固定點周圍快速出現。並保持固定點偏轉幅度不斷縮小。其核心是快。就像電子雲一樣。
星雲模式重在思維如何能照顧到整個體系。而電子雲體系便是讓自己的行動徹底保障自身。
劉長明和沈竟成都完全接受了程攀所說的力量好得境界難求。總體來說星雲體系更適合創造，這種對全域性把握方向鍛鍊的思維鍛鍊法可以讓思維控制能量迴圈的形成。至於電子雲讓自己的力量在更小的時間單位精確的施放。如果說星雲體系是一秒鐘一千個手控制運動，電子雲就是讓一隻手在一秒鐘快速運動一千下。
這兩種鍛鍊體系，在未來確定了認知文明的修真者兩大派別，這兩大派別在修真隕落的修仙世界便是法修和體修的起源。
程攀在這個世界無意中製造的波瀾順著程攀創造的大勢將結出程攀想象不到的果實。體系，一個體系出現。
新紀元581年九月，在西方，一個實驗室中一個特殊的元素生物正在誕生。不同於正常水元素一個能量核心，在投入水中後，自然形成龐大的水元素實體，而眼前這個元素生物非常複雜。
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