第609部分

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03年的這次越位修改，是很模稜兩可的，使得“被動越位”引起了廣泛爭議，這才有了後來布拉特乾脆一刀切來了個“不碰球不越位”的越位後吹變革。

奧德里奇等不及05年那次變革再來針對性地改造球隊進攻，能利用就利用。

對於這次越位規則修改，他也要順勢而為，讓球隊盡Kěnéng地獲利！

☆、959“血海深仇”

感謝“賊亡”的打賞！

奧德里奇在今天訓練中丟擲的議題令所有球員都深感興趣。

到底如何利用規則獲利？

奧德里奇走到亨利面前，說：“我們要最Hǎode利用規則，便是要提醒裁判，告訴裁判：雖然我在越位位置，可是，我沒有參與這次進攻！我是被動越位，你的旗子，別舉起來！”

亨利摸摸自己的光頭，還是有些不理解，攤手道：“這有什麼用呢？”

“哈，有什麼用？來，我告訴你們有什麼用。”

奧德里奇在訓練場上開始點兵點將。

常規的四後衛被叫出陣，讓他們在訓練場上壓縮一下距離站好防守位置，然後又叫出了三位球員。

小羅，亨利，拉爾森。

奧德里奇讓小羅帶球在後衛線前，然後亨利跑動，直接越位了！

四後衛都不理解這是什麼情況。

他們一邊盯著小羅，警惕他出球時間，一邊盯防亨利和拉爾森。

當亨利越位後，小羅的傳球果然傳向了亨利跑向的防守右側肋部縱深空當處。

後衛們確認亨利是越位，便放鬆下來舉手示意，正要提醒奧德里奇這個球已經結束了。

可是，他們睜大眼睛不可思議地看到亨利向左側跑去。

亨利在越位位置上，跑動方向與皮球滾動的方向是相反的，距離也逐漸拉開。他不Kěnéng接到球！

而就在此時。埋伏在後前衝的拉爾森在底線前接到了球。他得球位置扯出了縱深空間，此時，他得球，跑向另一側的亨利又不越位了！

拉爾森將球橫傳給亨利，亨利將球停在腳下。

他再摸摸光頭，有點兒明白了奧德里奇所說的利用規則和提醒裁判是什麼意思！

一次簡單的訓練戰術演練，令全隊球員驚歎不已。

奧德里奇用最簡單的方式告訴了他們該如何利用這次規則的改變。

重點是越位隊員本身對對手造成的迷惑，擾亂對方的盯人計劃。並要提醒裁判自己並不“捲入”這次進攻。

現在還沒有明確不碰球不越位的判罰標準，所以，比起站在原地，讓自己成為皮球滾動路線上顯眼的目標，越位隊員首先要撇清自己與這次傳跑之間的聯絡。

自己跑開，與皮球距離越來越遠，邊裁看到也會猶豫不決，減少他對於這名球員“捲入”這次進攻的判罰決心。

其次，後插上隊員的出現，則也是提醒邊裁。這次進攻的傳跑配合，實際上是另外兩個球員。並不越位！

在這個過程中，將會徹底攪亂對手的防守佈局。

想要利用規則獲利，而且不是簡單粗暴的方式，必然對球員能力要求要高得多。

以前，進攻就是傳跑，可以說是兩名球員之間的互動。

一個傳，一個跑。

現在，則要多加一人。

不是每一次傳跑配合都能打成，對於米爾沃爾來說，跑位意識優秀的球員有很多，所以，他們的進攻，絕大多數是球員先跑，傳球慢了，或者乾脆沒傳，很少看到傳球隊員發現了空當傳過去，而前鋒沒有跑位意識，這是球隊戰術體系，滲透性極強的特點所決定的，前鋒首要任務就是捕捉空當，並利用空當。

奧德里奇所謂的利用，便是將從前更多前鋒先跑而隊友後傳的情況利用起來。

先跑的情況，多數是前鋒已經越位了，傳球者要麼意識到了前鋒越位，傳球過去是徒勞無功，要麼是真傳過去前鋒被吹越位。

現在，前鋒即便越位了，無所謂！

但前鋒要自己頭腦清晰，越位是越位了，但可以給隊友做掩護，傳球者即便傳球過來，自己立刻跑開，換言之，自己去參與可預見的下一次進攻，這次進攻留給其他後插上的隊友。

鼓勵進攻讓比賽