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在一個婦人處,婦人竟就是將領、國師夫人——

李厲睜。

眾戰兵嚴陣以待,沒發出一點聲響及移動半分,全神貫注,靜待李厲睜擊鼓指揮。

“咚”的一下鼓聲、震耳欲聾,猶如旱天狂雷般響徹雲霄,戰兵們隨著鼓聲敲響,舉槍前刺。“咚”的再來一下鼓聲,回身斬劈,動作井井有條,整齊一致,節奏的快慢都隨著鼓聲增減,一下一下的,或刺或劈。

“咚、咚、咚、咚、咚”再來幾下鼓聲,示意戰兵列陣。眾兵驟聽,急忙昂首挺胸,數然挺立,訓練有素,軍容極是出色。

“左門二路的戰兵,配合右門四路時,補位略為緩慢,使得右路呈現缺口,中路變得虛空,前方攻至力竭之時,便補給不足,致使攻力未強,殺力未盡,後方再掩上,整陣頓感拖泥帶水。”

好一個李厲睜,多年未見,惡相依然。透發著無比霸氣凜然,教人望而生畏。

聲威顯赫,更勝往時,只是一身肌肉,已練得如銅鐵般堅實,虎背熊腰。若只以外觀而論,怎也找不到半點女兒神態、溫柔情狀,真不敢想像風不惑與她二十多年來的夫妻生活,是如何度過?

原來只是平凡暴躁的李厲睜,為求突破人生,這些年來都積極投入學習軍事戰爭之學。

從練兵到兵器戰具、用兵策略、軍事後勤全都用心理解。甚麼“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”,“用兵之害,猶豫最大”,“用兵之道,以計為首”,“知天知地,勝乃不窮”,“投之亡地然後存,陷之死地然後生”……,通通熟讀,兵法實力已是“天法國”首席大將。

當中對戰陣的運用、掌握,經近二十年揣摩已盡得其中精髓。甚麼“三才五行陣”、“八卦陣”、“八門陣”、“雁行陣”、“釣行陣”、“錐行陣”、“象棋陣”。…:等等,均靈活通明。

精銳之師訓練有素,武藝精熟,撓勇善戰,在李厲睜指揮下,多面大皮戰鼓打得咚咚聲響,震耳欲聾。

戰兵們高呼酣戰,威不可當,李厲錚挽起大鐵弓,搭上狼牙箭,颼的一聲,長箭便衝煙穿塵,疾飛而去,當下惹來雷動喝采之聲。

“好嚴謹的‘惡煞戰兵’!”

“這個當然,若非如此,又如何能敗‘五國聯軍’。”

“她很厲害啊!”

“對,她是著名的潑婦鐵將。”

“我不是說她的潑辣,而是她對兵陣的瞭解。”

“哈……哈……你這小子是暗裡稱讚我指導她有方吧!”

聲音來自站在高樓的二人,“天風校場”四周被石欄圍住,環海而建,依山而築。靠山處,建有一幢百砌高樓,平面呈長方之狀,佈局嚴謹,中軸線明顯對稱,依地勢構建,分前低後高兩組,共高兩層,每道窗戶也由松木而造,樓頂則由銅鐵製成,呈八方形,把耀目烈陽光輝,映照在寬闊的校場上。

若然站於樓頂處,憑欄眺望,校場的威嚴氣勢,盡入眼簾,蔚為奇觀。

現下,就有二人站於此處,觀看著戰兵們的操練。

其一是“天法國”的國師,另一便是帝王伍窮新收徒兒。

對了,他們就是神相風不惑及江南。

江南問道:“國師,你貴為神相,可能批算出此戰的戰果來嗎?”

風不惑想了一會,搖頭答道:“天象意亂,既昏又明,難定吉凶。”

江南聽罷,低下了頭,像是異常失落一般,問道:“單從咱們戰兵面相、氣色,不就能測出勝負方向來麼?”

風不惑又搖一搖頭,答道:“戰爭不單只是咱們戰兵一方的問題,對敵的另一方也必須同時顧慮。”

“就算是我軍個個精神飽滿,氣色上等,只是你又豈知對方敵陣如何?要是敵人的氣色是上上等,那從相學而論,咱們的一方便必敗無疑。命相點兵,並不如你想像般簡單哩!”

校場之上,軍威依然,近萬戰兵仍然隨著鼓聲舞動手中長槍,同時也分組排陣,作兵陣的練習。時而融為一團、時而分化八組,或虛或實、互補不足,教人歎為觀止。

分為八隊的戰兵,各以一女將為首。他們是李厲睜苦心訓練出來的八位先鋒副將,貌美如花,秀色可餐,雖身穿軍服,卻掩不住如花般漂亮的容貌姿色。

打從被買回來的那天起,八女不斷苦練武功兵法,分習——刀、劍、斧、鞭、矛、盾、棍、箭。

由此可見,李厲璋真的用盡心機,細意鑽研兵法,苦心訓練精兵。為的,就是希望能助相公洗盡前

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