第4部分

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拿定主意，安如風便在第十一天，跟著啞僕走到了黃藥師住的地方。啞僕不明所以，只是看著她。安如風微笑感謝，示意他可以離去。這裡有一大片荷塘。塘中白蓮盛放，清香陣陣，蓮葉田田，一條小石堤穿過荷塘中央。啞僕不敢隨便進，安如風便直接踏過小堤，走到一座精舍前。這間屋子全是以不刨皮的松樹搭成，屋外攀滿了青藤。神工天巧的建築與四周環境巧妙融合，看起來心曠神怡。黃藥師真是個雅人兒，連住的地方都如此費心思。

不過，此時的安如風心裡碰碰直跳，一絲欣賞的心情都尚欠。如何拋磚引玉，跟黃藥師提出此事，安如風像個首次去應聘的大學生般，心中全是忐忑。她環掃四周，瞧準書房的位置走去。站在門口思忖了半天，也不知道該如何開口。

“爹爹，‘倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚’是什麼意思？”清亮的童音裡略帶疑惑，這是黃蓉在說話。

黃藥師的聲音溫醇清淡，“大宋積弱，辛棄疾寫景言志，悲嘆鴻鵠之志無以抒發。遊宴娛樂場合，大多歌妓伴唱，辛公自傷抱負不能實現，世無知己。更是與上篇‘無人會、登臨意’義近而相呼。蓉兒不能只看此句，更要全篇通讀才能感受其意。”

聽完這對父女的話，安如風突然不想進去了！難怪黃蓉年幼卻思維敏捷，跟著這個聰明的老爸，讓她想成普通人都難。這都還沒敲門，就被打擊到了。自己當年只是混了個三本，讀的書都已經忘記得差不多了。因為討厭政治，還特意選了理科。昨天哪裡來的勇氣與黃藥師打機鋒？安如風只覺得滿頭冷汗，會不會黃藥師早就看穿了自己的想法？搖搖頭，不會不會，不要自己嚇自己。他再聰明也不過是個古人，哪能知道自己的來歷。

“進來！”黃藥師突然開口。

安如風一驚，下意識左右看了看，沒人。她想了想，莫不是，讓自己進去？咬咬牙，進就進去吧！頂多面試不及格，學著劉備三顧茅廬，回頭再來。

裡面兩父女正坐在書桌前，黃蓉縮在黃藥師懷裡，偏著頭看著她。手中翻著書，一副好奇的模樣。

“想學嗎？”黃藥師沒瞧她，只是低頭看被黃蓉翻得七凌八亂的書。

咦？聽他這話，似乎願意教自己？可安如風現在最想學的是武功與保命的中醫。應試教育唸了那麼多年，她實在有些厭煩了。可是，凡事總得循序漸進。一步登天，怕是什麼都得不到。想及此，安如風走了進去，有些侷促地站在黃藥師面前，聲音卻很平靜：“是的。”

黃藥師問：“識字嗎？”

差一點就點頭了，安如風及時剎住車。自個兒在這裡可離文盲相差不遠，一點頭可就是說大話了。有些無奈地搖搖頭，她沒謙虛：“識的不多。”謝天謝地，安如風看過不少臺灣翻譯的漫畫，繁體字倒是認得不少，要讓她寫那就真是夠嗆了。

“聽你談吐頗有見識，以前曾經念過書？”

趕緊點頭，是學過，可那都是現代白話文，隔這兒，您也聽不明白啊！不過，昨天又驚又怕，為了確定自己在哪裡，半文半白的話成串丟出，說自己目不識丁，他是不會相信的。“我只是在私塾外偷聽先生說過。”

放下黃蓉站起來，黃藥師隨手抽了本書給她。安如風恭敬地接過，頓了頓，黃藥師又抽了本書。安如風一看，竟然是《說文解字》，作者是許慎。疑惑地看著黃藥師，這是什麼用意？

黃藥師也不急，示意她翻開。安如風開啟便明白了，竟然看到了熟悉的部首檢字。這是本字典。“東漢許慎，開創部首編排先河。你先且從這裡開始識字吧。”

再示意她看另一本書，竟然是莊子的《逍遙遊》。安如風一眼掃去，竟然發現自己居然記住了十來句，雖然只是跳字而記，畢竟很多生僻的繁體字不認得。《逍遙遊》她雖然未曾通篇讀過，卻聽過不少名句。可是，安如風知道這不是自己能記住內容的主要原因。按捺住心中的狂喜，安如風的嘴角不由地彎起，這個身體難道記憶力非凡？順便在心中抹一把淚，如果這個天賦是在現代，清華北大怕是任她挑吧。當真是可惜了！

“蓉兒，過來！”黃藥師把想溜出去的黃蓉又喊了過來。小黃蓉吐了吐舌頭，被父親抓個正著也不尷尬，乖乖地與安如風一起，仔細聽黃藥師講解《說文解字》的用法。黃蓉果然伶俐，很快便聽明白了。安如風自然也不會差。若她連字典都不會用，可真要被黃蓉這個兩歲的小屁孩給鬱悶到了。

不過，她有些疑惑地瞧著黃藥師，嚅了嚅嘴巴，終還是開了口：“不是應該從三字經、百字姓和千字文…