第94部分

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同樣是高二的嚴楠對於文理分科的處理更是簡單，在知道林小語選擇了理科後嚴楠就毫不猶豫地報了理科。在開學後不久的分班考試後，林小語和嚴楠以同樣有點慘淡的成績比規劃在了幾個理科班裡的差生班，林小語對自己被分在所謂的差生班毫不在意，而嚴楠卻是很高興，因為這樣嚴楠就可以跟林小語成為同班同學了，這樣就等於在一起的時間就變得更多了。

實驗中學的教室是兩人一桌的，一般都是男生和男生，女生和女生坐在一個課桌，但是嚴楠卻早早地搶好了跟林小語一起坐在教室最後的位置，這也成為了這個理科班裡唯一一對男女同桌的學生。

不過似乎學校的老師都已經對這個彙集著全級的差生的班級已經失去了希望了，所以對這班的學生就有點放之任之的態度。帶著班的新班主任是教林小語這個理科班的物理老師，這個年近四十的女老師燙著一頭可以跟牛頓相媲美的捲髮，似乎在增加著常在她口中說出的那些牛頓定律的說服力。這個中年女班主任跟林小語高一時的“大暴雨”夏春秋相比可以說是兩個極端，這個女老師似乎除了有她的課或者有事宣佈的時候才會在神出鬼沒地在教室裡出現，其他時間裡都看不到她的身影，這也使得林小語所在的這個差生班的班風變得更加混亂不堪。

每天到教室上課的其他科任老師也和班主任差不多，每天就是在上課的時候出現在教室，似乎講課就是對著課本和黑板來講的，對於講臺下那幫正在呼呼大睡或者竊竊私語的學生彷彿視而不見，除了講臺下的嘈雜聲有些過分的時候，這些老師才會輕咳幾聲來控制下教室的噪音。

在這個班上上課的老師除了一兩個責任心比較強的老師會偶爾拖拖堂外，基本其他老師聽見下課鈴聲時，就像聽見了防空警報一樣，總會在第一時間收拾好自己在講臺上的資料，一溜煙地離開教室，完全不管自己講課到底講完沒有，因為這些老師都知道在教室裡的這幫學生裡沒有幾個會聽自己講課的，所以這些老師也秉著大家都不阻礙大家時間的原則，準時下課。

也有一兩個責任心比較強的老師會在看到這幫學生們毫無心機的學習氣氛中說幾句人生的真理來教育學生，但是卻收效甚微，看著這些學生聽到自己苦口婆心的話時都是一副不耐煩的樣子，這也讓這些責任心強的老師也沒有了耐性，也就對這個班裡的學生無奈地放任了。

林小語和嚴楠就在這樣的一個班級裡成為了一對同桌同學，這一對小情侶倒是在班上的日子過得不錯。這個班級似乎沒有什麼課後作業的問題困擾，因為每次交作業的學生都是寥寥幾個，這讓到後來那些老師乾脆就不收課後作業了。

每當上課的時候，嚴楠就會跟林小語坐在教室最後的桌子上，嚴楠還是第一次那麼喜歡上課的時光，每當上課嚴楠便可以跟林小語坐在一起輕聲地說著話，或者兩人各帶著一邊耳塞一起坐在課桌下託著小手沉醉在音樂的美妙之中。嚴楠把兩人的課桌都打扮的跟個情侶的小天地一樣，她和林小語用的筆和本子都是嚴楠精心挑選來的，兩個人的款式都一樣。就連那些在課桌上擺著的課本也被嚴楠精心擺放過，從最上面的那本英語書到最下面的那本政治書，兩人在課桌上百疊著的每一本書的順序都一模一樣。嚴楠還在自己和林小語的每一本書上都畫上了一對可愛的紅心。在貼上一張自己逼著林小語去照的大頭貼。

嚴楠還用小刀在課桌上刻了一把小傘，小傘柄下的兩旁分別刻著一個“楠”字和一個“語”字。嚴楠告訴小語說這是象【炫｜書｜網】徵著他倆永遠在一起的烙印。為此嚴楠在刻著這些小圖案的時候特地費了些力氣，將兩人的名字刻得十分深，嚴楠說這樣就永遠不會被磨滅了。

林小語對嚴楠所做的這一切感到了嚴楠這個漂亮女生的可愛一面。林小語對於能跟嚴楠同坐在一個課桌上也感到高興，畢竟這樣林小語面對著無聊的上課時間也有了人陪伴。林小語和嚴楠真有很多聊不完的話，兩人從上課往往能小聲地聊到下課，偶爾碰到了課堂要求嚴格的老師時，林小語便跟嚴楠用本子寫字來聊天，不消一節課的時間，兩人每人輪著寫一句的話就能將本子寫滿好幾頁。

當兩人在上課時候覺得無聊了，嚴楠和林小語便會偷偷地翹課，在校園裡散散步。上課時間的校園是十分清淨的，在加上學校裡建造得不錯的環境，讓林小語和嚴楠在校園中如同在公園裡幽會一樣。不過，兩人還是得小心著防著被學校裡的老師撞見，因為在上課的時間而且學校也不提倡學生早戀，所以兩人在學校裡逃課的時候往往就是找一些偏僻的地方待著。這樣