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滿了。雖然離學校很遠,但看來就像伸手可及。

學校所有人都為之震撼,以前誰也沒見過如此大的空中物。他們全都議論紛紛,對那幾個字指指點點。

“哇!好漂亮呀!!”宋萁茸也正在走廊上觀看。

張旭也正在盯著那個看,她自言自語道:“這麼大的耗資……難道是鏤克斯弄的?不可能,他不可能喜歡那些野丫頭的!”

劉星也正在走廊上看,可她的神情好像有些焦慮,她自言自語道:“好大呀,那樣會不會很危險?”

“怎麼樣,”在森林裡熾京對劉煙說,“感動嗎?”

豈知劉煙不僅沒說什麼感動的話,反而生氣地推了他一把,說:“你這傻瓜,你知不知道這樣很危險的!如果受重太大,地球引力會把它吸下來的!”

“應該沒事吧,”熾京說,“它待會兒會消失的。”

果然,那幾個大字在空中微微開始顫動,緊接著開始出現了轟鳴聲。眾人也覺得有些不對,議論聲更大了。

保衛室的老頭兒望天,說:“什麼鬼聲音呀?”

轟鳴聲越來越大了,只見“轟”一下,那字好像要炸開似的,這時無數火球如飄潑大火般地從天而降。這下可把眾人驚呆了,火球落在建築上,把教學樓燒成了“火樓。”

學生們頓時亂成一團,四散狂叫逃命,一些倒黴的學生還被燒著了衣服。

戈爾仍然在班裡看書——《天邊的大海》,看得入神極了,絲毫沒有注意到教室裡沒人了。他以前是很不愛看書的,認為書上不就是寫幾個字兒嗎,他也會寫。但自從上次被校長罰在家反思七日後,發現文字書要比漫畫和電視有趣得多,並不是因為作者的文字多麼精妙——其實任何人誇某作者語言精妙都是瞎扯淡,我就是看不出“突然”和“突然之間”哪個好哪個壞。可有些人就能分出個所以然來:有些說,“突然”語言精幹,表現出了事情的猛然性;有些說,“突然之間”的“之間”用得好,“突然”這個時間已經夠短了,“之間”說明了事件發生在這個短時間的時間內,更突出了時間的短促猛然性。

有些人覺得某篇文章不怎麼好,只是用了些哪裡找來的所謂“華麗的詞藻”。可別人都說這篇好,所以他也學著開始認為這種好,也學著把這些華麗的詞藻記下,以後寫的時候抄到自己的文章中。說白了,這些寫“好”文章的其實就是抄襲者,——誰都會!

也並不是說用了“華麗的詞藻”的文章就不好,反正能夠感動別人,讓人讀起來覺得心靈淨化昇華的文章都是好文章(我覺得自己這些話好像有些抄襲者的味道,可沒辦法,字是別人造的,我們只能借這種形式表達自己的感受。——這就使一些抄襲者有機可乘)。

說著說著都不知道說到哪兒去了,還是言歸正傳。戈爾覺得文字書比漫畫和電視好看,大概是因為看漫畫和電視看多了吧,所以換了換口味。

不相信的話,你一連看上五六天漫畫(不看以前看過的),不想看文字書才怪。不過再看幾天書後,又想看漫畫了。

不過也有些不一樣的人,他們看漫畫就看不煩,或者看書就看不煩。

說正經的,這時查斯跑了進來,他氣喘噓噓地說:“笨蛋,你還在這兒幹什麼呀!”

戈爾疑惑道:“下節課不是在教室裡的嗎?”

“學校失火了!”查斯又急又氣道。

“什麼!”戈爾驚道。

“快走呀!”查斯拉著他就走。

他們來到外面,走廊裡已是一片火海,學生們都逃到校園裡,沒命似的往校門口飛。可人太多,都往外飛,一個把一個撞了是難免的事。

“一個一個來,飛慢些!不然誰都出不去!”教師們在校門口說。

這時一些學生暈了過去。保衛室老頭兒忙趕了過去,他看了看暈過去的那些學生,發現他們由於飛得太高,使得煙發出的毒氣進入了他們的口和鼻中。

火勢越來越大,猶如萬丈火蛇,濃煙更是滾滾。暈過去的學生也增加了些,他們紛紛從空中掉了下來。

保衛室老頭兒忙喊:“快下來!別在空中亂飛了!你們這樣飛不出去的,那樣會被燒死的!快些!!”

可學生們忙得誰都沒在意,仍然往門外飛。一些學生飛出了校門,但剛飛出去就暈倒了。

“這煙的毒要比一般毒氣大,快下——”保衛室老頭兒剛說到這兒便昏過去了。

一些學生往天上直衝,可剛衝到一半便由於太嗆而放棄了。一個很堅

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