第85部分

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全集中在那個江川十號的資料統計――陳俊豪的資料統計。

得分，四十五分，助攻十四次，籃板十二個，搶斷四次……即使早已經不止一次看了這卷錄影帶，早已經不止一次知道這樣的資料結果但他此刻心中還是忍不住一陣讚歎。

他要的當然不會是僅僅這些東西。

軟體將整個錄影中陳俊豪的每一次得分，每一次助攻，每一個籃板的場面都擷取出來進行資料分析。

螢幕上是陳俊豪幾次灌籃的場面，旁邊有即時資料分析，史密斯看看螢幕上的資料分析暗暗咋舌：天，這簡直又一個卡特啊！他的彈跳力真的是太驚人了，即使今後他的身高不再有任何增長以他的跳躍能力也足以彌補身高帶來的差距了。

彈跳力很驚人，但史密斯最關注的還不是這些。

看看他的突破，螢幕上開啟史密斯精心選出的幾個突破的場面，經過處理後鏡頭自然儘可能的集中放大在陳俊豪身上，播放速度也調至了最低。

左邊，加速，籃球回擺，上身好像有一個晃動的動作，要改變方向啊？哦，是假動作，緊接著兩個連續假動作，咦，他的右腳好像還有一個滑步動作啊！手腕一個微小的迴腕動作，籃球擊地後細微的改變了方向！左腳同時……

“啪、啪……”螢幕上的人身體倏然左右一陣搖晃，左？右？史密斯不由自主的將自己代入防守隊員的角色。

都不是，對面兩個隊員瞬間的錯愕人影已經轉身，籃球貼著地面從對手的胯下鑽出，人影旋轉著衝過了兩個隊員包圍圈。

怎麼可能？史密斯如畫面上的劉宏譽、羅旭一般訝然的驚呆了。剛剛明明沒有可能突破才是啊！前面兩個人已經將突破任何一點空間都封住了啊！

再次回放。

兩次變向，微小的角度變化，驟然滑步……前面兩個防守隊員同時做出了正確的判斷卻跌向了兩個相反的方向！

好厲害的假動作，竟然同時騙到了兩個人！

自己如此專注的盯著螢幕，以如此緩慢的速度播放竟然也要看第二次才能夠發覺其中的奧妙這是怎樣驚人的球技！

這樣的球技，真的是一箇中國的高中生擁有的嗎？到底是什麼樣敏銳的觸覺，什麼樣快捷反應才能夠做出這樣的動作？

到底，是什麼樣的訓練造就出這樣的球員？突然間史密斯不由暗恨徵信社的效率太低，竟然到現在也沒有完成調查。

第三卷鏖戰世青第十一章國青訓練（上）

（更新時間：2005…3…917：34：00本章字數：2834）

幽暗的室內沒有任何聲音，電腦前的史密斯凝視著電腦螢幕興奮狂喜的表情在臉上湧現，抓住滑鼠的右手因為用力過甚而微微顫抖著。

無與倫比，無與倫比啊！眼前這個少年的天賦、才情絕對是無與倫比啊！螢幕上反覆演示的正是剛剛那個突破，越是深入研究史密斯越是驚歎其中的不凡。那不只是完美球技的表現更是過人才智的顯示。能夠擁有那樣的球技固然不凡但史密斯更加驚歎的是居然能夠開闢出這原本絕無可能存在的突破途徑！

短短的剎那間他將對手的每一個反應都預料到了，並且在瞬間計算出一條原本不存在的通道！

驚人的才智啊！

史密斯一連將這次突破又反覆看了好幾遍才戀戀不捨的轉移目標，看看他的射籃吧。

螢幕上換成了陳俊豪一次次的射籃場面。

好優美的動作啊！

這麼倉促便出手了？射籃的速度還真是快呢！

嗯，這個射籃的角度真高，高拋射籃啊！

晤，他跳得很高呢，這麼高的位置出手還真不好防守……

時機掌握得很好呢，在對手開始下落後才射出去……

後仰、倒鉤、轉身鉤射、換手上籃……史密斯一邊看錄影一邊默數他的射籃方式最後不由驚歎道：到底還沒有有他不會的射籃？似乎只要能夠想到的射籃方式都在他手中出現了，只要能夠將籃球送入籃筐的方法都在他身上展現了，除了他還有人會想到將罰球彈回來來射三分球嗎？即時真的想到他還敢在比賽中使出來嗎？看看他的射籃區域吧，從禁區籃下到三分線一米外幾乎半個球場都有他射籃的位置。他根本沒有任何死角啊！

史密斯一邊讚歎一邊再次瀏覽擷取出來的射籃錄影，同時不時的抓取幾個精彩的圖片，這些都是為了說服學校高層用的，沒有足夠的證據這些頑固保守的傢伙根本不相信一箇中國高中生，一個亞