第103部分

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自動鉛筆，溫習數學之前準備好五根鉛筆備用。通常陳昂、於夢嬌只要看看他面前擺放的鉛筆就知道兒子在幹什麼。

不過，提著鉛筆的陳俊豪此刻顯然是走神了。

在這個年齡那麼激烈的比賽過後他還能夠坐到書桌前面溫習本身已經是非常了不起的奇蹟了，還能夠如平時那樣專下心來那就真是怪物了。

彷佛就是要驗證這個論斷似的，嘆息一聲後，陳俊豪重新將目光投到了面前的書本上，手中的鉛筆重新“沙沙……”的動起來。

果然是怪物！

和國青隊其他隊員一樣，對於勝利陳俊豪同樣很欣喜，只是他並沒有如其他隊員一樣能夠看到這場勝利非同一般的意義。在他眼中，這就是一場勝利，高興過後就該溫習功課了，不是嗎？

陳俊豪是獲勝的首要功臣，如此歡慶的時刻他怎麼能夠不出來和大家一起開心。但每一個想敲開他的房門的隊員都被沈奇峰告知：“別去打擾他！”

當第五支鉛筆筆芯用鈍之後，陳俊豪的功課結束。早早爬上床的他卻一直沒有睡覺，直到沈奇峰迴來的時候依然在瞪大眼睛瞪著天花板。

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第三卷鏖戰世青第二十五章教練耿直（下）

（更新時間：2005…4…1622：45：00本章字數：4258）

“在想什麼？”

“今天的比賽。”

“有什麼心得？”

“我們贏了！”

“就這個？你腦袋沒有壞吧？”沈奇峰做勢將手搭上陳俊豪的額頭。

“別鬧，別打擾天才思考問題。”

“天才？呵呵，那告訴下我你天才思索的結果。什麼叫做‘我們贏了’？”

“你覺得澳大利亞隊的實力怎麼樣？”

“很強！”

“不只是很強，我覺得他們的實力甚至超過了我們。”

“嗯？”沈奇峰歪著腦袋想了下，“就算是這樣，可這有什麼關係？”

陳俊豪似乎很不滿沈奇峰的語氣：“什麼叫做就算這樣，這可是我深思熟慮之後的結論。”

“好好，就像你說的，他們的實力確實超過了我們。現在可以告訴我你的深思熟慮後的心得了。”

“笨，心得不是說了嗎，我們贏了啊！”陳俊豪看白痴一眼的眼神白了下沈奇峰。

沈奇峰對陳俊豪的白眼立即做出了反應，爬上床，將床上的人按在身下左右手伸到對方的腋窩下做抓撓動作――撓癢癢！

效果立刻出現，“哈哈哈……嗚嗚嗚……饒命饒命！”怕癢，這也算是天才陳俊豪的一大弱點吧。

可惜了這麼大一男人！

直到身下的陳俊豪求饒叫得不行了，沈奇峰才終於放手。

“現在是不是該繼續剛才的話題了？這和我們有什麼關係？”

“廢話，這場比賽的另一個主角可是我們。明明實力不如對方，卻能夠整場壓著對方打，這不是很不一般嗎？”

“球場上任何事情都是可以發生的，以弱勝強這又不是什麼神話。”

“可是，如果我是澳大利亞的主教練一定鬱悶得不行。明明自己球隊的勝利比對手強，可是整場比賽卻都被對方壓在頭上打。”

沈奇峰不以為然：“如果我是他，就該反省一下自己是否是個稱職教練。他們的隊員已經表現得相當努力，輸掉比賽只能夠是教練自己的責任。”

“教練的責任？”陳俊豪驚訝道，“可以這樣將比賽的失利的責任推給教練嗎？”他的驚訝可不是僅僅表現在臉上，從來在他的心中就沒有真正想過比賽的勝負和教練有什麼太大的關係。球隊戰績不好解僱教練的新聞他也不是沒有聽說過，但對此他從來都是不以為然的。在陳俊豪的認識中，比賽終究是靠球員去打的，再高明的教練也不能代替球員上場。即使曾經以教練的身份帶領江川隊參加全國大賽，他也未真正認為自己作為教練對比賽的影響能夠有多少，決定比賽的始終是江川隊的整體實力和自己在場上的發揮。

一個好的教練讓隊員整合成一個整體、可以讓球隊變得更強，但是一個好的教練能夠改變一場實力懸殊比賽的結果嗎？以弱勝強那總是取決於球員在球場上的拼搏。這才是陳俊豪整個的認識。

淺薄！

沈奇峰似乎看出了陳俊豪的內心想法，一記和剛剛陳俊豪一樣的白眼，那感覺好似在看一個不可救