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“這信是給校長的。呃……難道說你就是校長?”王震楞了一下後立即反應過來。
“呵呵,反應不錯,我就是校長。”老人笑著說。
“但你有什麼辦法能夠證明你就是校長?”王震並不是個容易相信別人的人。這主要是因為在23世紀的詐騙手段花樣百出,一不留神就會被人賣了還幫著數錢,所以他從小養成了小心謹慎的習慣。
“呃……”這回是老人被問住了。過了一會,老人才無奈地說到:“我就是校長,這哪有什麼辦法證明得了?總不可能在衣服上寫上‘校長’兩個字你才會相信吧?要不我們出去找個學校的學生證明一下?”
“好注意。不過我想到了另一個辦法,就是您不能開啟信,猜猜寫信的人是誰。”王震掏出拉法的推薦信。
“我又不是占卜師,哪可能知道是誰寫的。”老人有些生氣了。
“這信上有寫信人的魔法印記,如果您是校長就應該能夠猜出來。”在拉法給王震這封信時就說過信上有魔法印記,王震並不知道魔法印記是回事,在他的猜想中應該是某種驗證身份的方式。
“算了,這根本就不用去猜,除了拉法那傢伙就沒有別人了。”校長連信都沒有接過來就信心十足的說出了答案。
“您是怎麼猜到是拉法的?”王震覺得有些奇怪,他邊把信交過去邊問到。
“呵呵,能夠在物品上留下魔法印記的只有鍊金術師,別的魔法師都做不到這一點▲我認識的人裡面只有他是這個職業。”這位校長帶著勝利的笑容說到:“拉法現在怎麼樣?我好久都沒有見過他了。”
“還好,他在一個偏僻的地方隱居。”王震並沒有說出具體的位置。
“哦,這傢伙簡直是在浪費他鍊金術的天賦。他可是鍊金術方面的天才。”老校長有點惋惜的說。
“也許是有些浪費,不過他不想幫別人制造殺人的武器。”王震說出了拉法的想法。
“即使不製造魔法裝備又如何?人們用普通的刀劍不一樣能夠互相殘殺。”校長不以為然的說。
“這不一樣,普通的武器無法殺光世界上所有的人,但是威力強大的武器卻可以。”王震指的是可以瞬間毀滅一個國家的超核武器。
“我不認為人類能夠製造出可以毀滅自身的武器。那應該只有傳說中的神器才能夠做到,神器不是人類能夠製造出來的。”老人並不同意王震的觀點。
“如果人類不斷的發展下去,用不了幾千年就回毀滅自身。”由於王震是過來人,他當然知道人類不斷發展的後果是什麼。
“說的好象你經歷過世界浩劫似的。你才多大啊?”這就叫無心插柳,柳成蔭。老人隨口說的一句話就猜中了王震的身世。
“呵呵,當然不是,這只是我的設想而已。校長,我能夠來這學校學習魔法知識嗎?”王震連忙轉換話題,要不再說下去就會露餡了。
“可以,像拉法那樣高傲的人都能夠欣賞的人應該不會太差∫先要測試一下你的精神力。然後再按你的精神留性給你安排班級。”老人把信放到桌上,從櫃子裡拿出一個透明的水晶球,並對王震說:“把一隻手放在這上面,我現在來測試你的精神力。”
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學院生活 第二十七章 魔法測試
王震依言把右手放到水晶球上,接著問:“下面我該怎麼做?”
“你先閉上眼睛,把腦子裡的精神力灌輸入測試水晶中,就可以測出你大腦裡精神力的屬性。(炫*書*網*整*理)”校長向王震解釋到。
“精神力?但是我腦子裡沒有這樣的東西,那該如何灌輸?”王震並不能理解校長說,畢竟在他的觀念裡力不是液體怎麼能夠灌輸到某物體中。
“精神燎一種形象的說法,沒人見過精神燎什麼東西。你先靜下心來,感覺一下自己腦海裡的東西,再想著腦海裡的所有東西透過你的手流水晶球裡。當然這這只是想而已。”校長就像是在做心理治療一樣一步步地引導著王震。
依照著校長的引導,王震閉上眼睛開始平靜心情,可是他依然沒有感覺到腦子裡有什麼東西流到手上▲且那水晶球也沒有任何變化。
“就是普通人都會有少量的精神力!
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