第199部分

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阿荇小姑娘獨自蒙在被子裡，抽噎著，傷心了許久。自此才明白：爹爹也不是她想象中那般好說話。爹爹說不許，那便是不許。而她孃親，全聽爹爹的！

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這事兒過後某一日，阿荇又滿眼羨慕的，趴在顧崇矮几邊兒上。白白嫩嫩的小手扣著桌沿，想去搗弄阿兄擱在手邊的書卷。突然記起她娘說過，不許她打擾阿兄做功課，於是怯怯的，剛伸出一半的小手，可憐兮兮，又縮了回來。

“阿荇。不許咬指頭。”

眼角餘光瞥見對面的小人又在含手指，正認真臨帖的顧崇無奈擱筆。扣著她手腕，將手移開，又從兜裡掏出條潔白的絹帕，替她擦乾淨指頭。

“阿兄，娘在聽底下人回差事。阿荇一句也聽不明白……”身量只到他腋下的女童此時垂著腦袋，大半隨了母親樣貌的小臉上，幽幽癟著小嘴兒，欲哭不哭的樣子。就差對他講：爹爹不在，孃親忙著，哥哥要練字，沒人理她！

素來教養極好，友愛妹妹的顧崇犯了難。瞧阿荇梳著包包頭，矮矮小小，楚楚的模樣，小小少年郎猶豫許久，終是想出個既不耽誤他練字，又能叫阿荇不鬧騰的法子。

“要不阿荇看我寫字？寫阿荇的名字，教你識字可好？”

小姑娘立馬就抬了頭，閃閃的眸子裡全是欣喜。脆生生應一聲“好”，從對面的席座上骨溜溜爬起身，麻溜的移到他身旁，跪坐著，手撫在膝上，一臉聽話又認真的神態。

爹爹不許她進學堂，她便跟著阿兄學。總有一日，她也能認字，也能像孃親那般，擺出好看的姿勢，一頁頁翻書，彷彿很有本事。

此時小小的阿荇還不懂，她喜歡的，正是她孃親看書時，身上那股子自然流露出的，恬靜又美好的韻致。

這正是當下世家女子最難能可貴的心平氣和。也是“腹有詩書氣自華”的底蘊。更是歲月積澱後，寧靜致遠的樸實。

“這個字，便是‘阿荇’的‘荇’字。”

寫完“阿”字，看她啄啄腦袋，表示已經記住了。顧崇又仔仔細細，順著教她，稍微複雜些的“荇”字。

這也是顧崇頭一回給人先生，寫字兒的時候，緊張得手腕都有些微微不穩。就怕寫不好，在她面前失了做先生的顏面。於是越發當真起來。

兄妹兩個，一個教一個學，都是頂頂伶俐的資質，不會兒便各自似模似樣了。

認完了字，小姑娘珍惜的捧著阿兄的手稿，翻來覆去的瞧，十分喜歡。半晌過後，似突然想起一事，將幹了的“荇”字翻過去，正面衝著顧崇，指著問道：

“這是阿荇的荇。阿兄，爹爹喚孃親阿瑗，又是哪個瑗字？”

這問難不倒顧崇。眼下已是八歲的小小少年郎，彼時由顧大人親自開蒙，習過百家姓千字文過後，師從府上公孫先生，繼續跟著先生讀書做文章。當初習“瑗”字的時候，他也好奇問過先生，這字可是孃親閨名中那個“瑗”字。

眼下阿荇再問，顧崇心裡得意，不由便擺起做兄長的譜來。

“阿荇可要記得，此一‘瑗’字，關乎孃親閨名。不可在不相熟之人面前提起。再則，瑗字有美玉，玉璧之意。”

隱隱的，還帶了幾分顯擺。到底離不開少年人心性。

美玉麼？

一提每年爹爹生辰，孃親都會送爹爹的漂亮石頭，小姑娘聽得眼熱，小嘴兒嘖嘖的拌兩下，只覺孃親這名字起得可真好。

爹爹每每喚孃親，不止聲音好聽，連這意思也好。

於是興沖沖的，興奮問道，“那‘阿荇’的‘荇’，又是哪個意思？”

顧崇一怔，手抓著筆桿子，使勁兒回想。

“似乎，是南邊兒一種野藻的名字。”

答得雖少了幾分底氣，好歹沒說錯。

原本還神采奕奕，無比期盼的小姑娘，霎時便傻了眼。

不妨****被人喚的小名兒，會是這麼個意思，阿荇眼眶一紅，嬌氣得淚珠子一串兒一串兒往下掉。

怎麼會是野藻呢？爹爹親自給起的小名兒，怎麼就成了路邊隨處可見的野藻？相比起孃親的“美玉”，她這“野藻”，委實寒磣到沒臉見人。

小孩子也有虛榮心的。

小姑娘想當然的以為，她自個兒的名字是爹爹取的，孃親的名字，也該是爹爹取的。這麼一比較，竟是越想越難受了。

崔媽媽跟春英她們都說，爹爹待孃親好，十分寵愛孃親。那麼，被爹爹喚作野藻的她，是不是不得爹爹喜歡了？