第4部分

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。】宋詞低頭，用很輕很輕的聲音說。

下午第一節課是體育課，初二下半學期才剛開學還很輕鬆，意思意思的跑完一圈，體育老師大手一揮，學生就四散開去。唐詩抱著顆籃球招呼宋詞一起打球，宋詞很想在陽光下痛痛快快打一場球，出一身汗，然後累倒在地上，把心裡的煩躁都統統趕走。可是宋詞還是搖了搖頭，轉身向樹陰底走去。把自己扔在草地上，雙手交疊，頭枕在手掌上。陽光透過樹葉晃到了眼睛，宋詞閉上眼睛。不看不想，那股無奈，那股煩躁還是縈繞心頭。秋日的風帶來唐詩他們恣肆的笑聲，宋詞恍惚覺得自己很久沒有開懷大笑過了。【我不會突然間變老了吧】宋詞胡思亂想。

宋詞一向很敏感，尤其是當有人闖入自己的領地時，現在就是一例。有腳步由遠及近，很輕很緩，像是那雙腳的主人刻意為之，可是宋詞早就感覺到了，既然那人刻意不想讓自己發覺，宋詞也就保持的閉眼的姿勢等來者自己出聲。【呵。】耳邊是句輕笑【宋詞，你裝睡的樣子比我還假。】然後有氣息靠近，好像是坐在自己身邊了。【有事？】宋詞沒有睜開眼睛，懶懶問道【你什麼時候發覺的？警惕心真高，你一定不會被賣掉，壞人都沒法近你身啊。】來人沒有回答，反而自顧自說話。宋詞這次理都沒理他。【好嘛好嘛，有事。】來人投降。【說吧，我聽著呢。】還是沒睜眼。【你最近不開心，你狀態不如從前。】來人斬釘截鐵的說，用的是肯定句。【葉宇，你並不瞭解我。也許我一直就是這樣。】宋詞心裡一顫，他不喜歡別人看透他的脆弱，想都沒想就矢口否認。【因為我也是。宋詞，我和你一樣。所以我瞭解你，也理解你。】語氣帶著一絲不易察覺的悲傷。與此同時，一直停留在自己身上的目光似乎消失了。宋詞緩緩睜開眼，耀眼的陽光斑駁了宋詞的視線，宋詞眯了眯眼才能看清事物。待到適應陽光，宋詞看著澄澈的天空，扯出一絲自嘲。【你瞭解我？連我都不知道自己怎麼了。】【迷茫，你很迷茫。】又是肯定的語氣，葉宇也望著天空回答。【是嗎，為什麼呢？我迷茫什麼，我的成績還是我的人緣？我很肯定我做得很好。】宋詞的心被震了一下，難道我這段時間是迷茫？不可能啊，自己從來都知道自己要的是什麼。【嗯，是啊，你做的很好。你是個很聰明的學生，你是個人緣很好的好好先生，你還是個被很多女生暗戀的白馬王子。。。】【喂，葉宇。】宋詞打斷他【ＯＫ。說正經的。你得到了很多，所以你比誰都害怕失去。你的成績名列前茅，你被所有的親戚圍著誇讚，一個個都預祝你考上好高中。所以你怕，你怕哪天你被打敗了，你從雲端掉到地面。你不明白，為什麼他們可以去談情說愛，明明是連愛情都不明白的年紀，明明是連未來都無法保證的年紀，為什麼他們不擔心，為什麼他們活的那麼快樂，而你，人前完美的你，怎麼就快樂不起來。】聽完這番話，宋詞再也無法氣定神閒的看天空了，他怔怔地盯著身邊的葉宇，少年風流，風度翩翩，嘴角的弧度恰好是完美的角度，只有望向天空的那雙眼，有著與年齡不符的悲傷。宋詞看著看著，就笑了【那，葉宇，你有沒有想過，很想在某一次考試中，任性一次，考的很差很差，來打破這看似完美的表象。來感受一下與之前雲泥之別的生活？】【你說呢，我說過，我和你一樣。】葉宇偏下頭，笑著望向宋詞。又收回了視線，繼續望天【喂，宋詞，我很欣賞你，和我做朋友吧。】【難道我們還不是嗎？剛剛不是在交心？】葉宇笑道【呵，如果我說出你的心事，你還指不定怎麼戒備我呢。】宋詞被中了，也不否認，大大方方的說【好吧，作為補償，給你個福利，你暗戀的英語課代表今早給我遞了封情書，作為朋友，本來想答應她的，現在還是算了吧。】葉宇笑得更歡【打住打住，我這人義氣，你要喜歡她兄弟絕不攔著你追求幸福。你要是不喜歡，可別拿我當擋箭牌。誰說我喜歡她了，我只是欣賞，欣賞懂嗎？】

放學時，趁著人亂，宋詞給英語課代表回了信，和前７封一樣，上面寫著【你很好。謝謝。對不起。我們可以做朋友。】遞出去的時候，宋詞看到英語課代表羞澀的表情，在心裡又默唸了遍【對不起。】轉身的時候，宋詞想起葉宇最後說的那句【我們都沒有任性的權利，更沒有早戀的資格。】

人們只知道，這一代的孩子早熟。只知道，９０後事故乖張。卻不知道他們背後的傷痛，他們早已明白社會的殘忍，生活的無奈。

作者有話要說：

卡殼了，吐不出文來，好難受。

舍友打ＬＯＬ打的很歡，ＬＺ構思的很痛苦。現在有有感覺了，今晚再寫