第11部分

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中之前都在你這裡受診治療不是麼？他這次莫名其妙轉學了，難道你就不知道些什麼？”

劉欽一臉莫名其妙，他不清楚眼前這個女孩子的來歷，也不知道她從哪裡得知這些。

他回答道：“你怎麼會知道這些？照道理病人的資訊我們是不會隨意對外透露的。”

“你不用管我從哪裡知道的。你告訴我，何赫在哪裡。拜託——！”前半句聽起來還是兇巴巴的，後半句就像是在懇求一樣了。陶怡可急得眼看就看哭出來了。

劉欽畢竟是心理醫生，對於人類過激的情緒和表現，他只是一眼就得出了判斷。即便不是什麼至親的關係，眼前的女孩有多麼在乎何赫，還是一清二楚的。

“對不起，我不清楚他在哪裡。”劉欽別過了眼神，似乎若有所思，又像是有所顧忌在逃避什麼。

“你怎麼會不知道？！”陶怡可激動地將雙手撐在桌上。對她來說劉欽是唯一的一條線索，也是最後一線希望，她只能死死拽住這根稻草，不肯放手，“他一出事不是應該就會來你這裡麼，你怎麼這麼不負責任？”

這洩憤一般地質問，每一聲都重重敲擊在劉欽身上。怎麼會不在乎，怎麼會不負責任？他消失了兩年，劉欽就在乎了兩年，惦記了兩年。眼前的這個女孩，突如其來地出現，毫不饒恕地把劉欽兩年來的內疚和自責都牽扯出來，毫無保留地攤開擺在他的面前。

“他兩年前就離開了，你讓我哪裡去找人？”劉欽回答道，迫不得已揭開了事實。

“啊？怎麼會這樣？！”陶怡可睜大了眼睛，滾圓的眼珠還在眼眶裡顫抖。

“兩年前他就不聲不響地離開了，就是你說的…他轉學那會吧。”劉欽說著，似乎在陳述一件既有的事實。但是他自己心裡清楚，其實陶怡可陳述的事情，正是他尋覓了許久都沒有找到的答案。居然以這種不經意的方式，被宣告了答案。

劉欽回憶起了一切，就像散落的珠玉被線串到了一起：

兩年前，劉欽曾經主治過一個15歲的男孩，一個精神性的語言障礙的患者。他的病症一種類似自閉症的病狀，害怕旁人，拒絕與人交談。似乎是從小時候起就經常聽不到別人說話，又或者說是注意力不集中。時而久之就失去了語言能力，在學校也總是孤獨一人，不與人交談。

當時劉欽採用各種方式去治療他，最後以用自己的聲音不停呼喚他的名字，不懈地與他進行對話的方式，吸引了他的注意力。男孩漸漸地開始接受他，接受他手把手的教育，模仿他的口型開始說話。這不是一件簡單的事，對主治醫生來說，需要太多的耐心和關愛。在這段時間裡，看著他一日日地成長和恢復，劉欽對他有了感情的移入，更簡單的說——是喜歡上了他。終於有一天，男孩對他笑了，笑著對他說“謝謝”，他會說話了。那也是劉欽平生第一次為選擇成為心理醫生而慶幸。

然而，當他差不多能開始與人說話交流的時候，突然有一天起，男孩就再也沒有來過診療室。隨後劉欽一直在尋找他，跑遍了每一家高中和其他醫院，都沒有找到他的一丁點下落。

兩年後的現在，劉欽偶然在斂秋風的家中接到了一個電話，他當時就聽出了那男孩的聲音，抓著秋風四處尋找何赫的下落。然而當他好不容易得知他和秋風所在同一所學校的時候，那男孩再次消失了，這次是以轉學為理由。

在這段過去裡，一直出現又消失的這個男孩，不是別人，就是何赫。

劉欽怎麼也沒有想到，只是因為一次更名將他們隔開了。亦或是——其實他來診室的第一天起，用的就不是自己原本的姓名。

“怎麼會這樣？！”陶怡可震驚的聲音打斷了他的回憶。

“不好意思，”劉欽說，同時也伴隨著兩年沉澱下的內疚和自責，“如果我知道他的音訊，我會告訴你的…”

還沒等劉欽說完。陶怡可咬著嘴唇，轉身衝了出去。門被狠狠推開，幾乎把湊在門外的秋風的鼻樑骨給拍斷。陶怡可從秋風身邊跑過，秋風感到一股風掠過。同時也在擦肩而過的陶怡可的眼中，看到了紅腫和溼潤。他愣了一下，立刻追著那個背影衝了上去。

劉欽坐在診室裡，他看到了門後秋風的影子只是一瞬間閃過。差點以為自己看走了眼，他甚至心想：為什麼在每次想起何赫的時候，身邊總會有秋風的影子，如影隨形。

秋風追著陶怡可的背影，就像一開始追著她來到醫院一樣。她不停地跑啊跑，絲毫沒有停下來的意思，就像是要把一輩子的路都跑光一樣。秋風追得氣喘籲