第4部分

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或許是我天資有限，以往落下的功課又太多，以至於我即便下了決心要奮發，卻總是事倍功半，見效甚微。

到了我十六歲那一年，我的老師柯太傅病重離世。

臨終前我去探望他時，他攥著我的手道：“殿下，老臣恐怕沒有時間再教您什麼了。日後殿下若是遇到無法決斷之事，可詢問青陽的意見。”

我轉頭去看青陽，此時他半跪在老師床邊，淚流滿面，泣不成聲，看起來竟比我還傷心。

如今的青陽，已經不再是當年的小小試菜奴了，兩年前，他經老師推薦，正式升格為太子伴讀，相當於半個東宮幕僚的身份。

老師一直十分欣賞青陽，對他有再造之恩，如今老師病危，青陽會如此傷心，也是人之常情。

在送老師出殯回來的路上，我與青陽相顧無言，心情沉重。

青陽此刻在想什麼，我無從知曉，但對我個人而言，柯太傅的死，不僅使我失去一位良師，更是讓我在父皇心中失去了一個重要的砝碼。

以前父皇之所以還留著我的太子之位，母家勢力的威脅固然是一方面，而另外一個重要的原因，是柯太傅一直堅定不移地站在我這邊，為我在父皇面前美言，父皇愛重柯太傅的才能，自然會認真考慮他的意見。

而今柯太傅去世，支撐在我頭頂的那把保護傘也就悄然消失了，此時此刻，父皇是否還會像以前那樣容忍我的存在，我不得而知。

如此惶惶度過了半個月，國內便出了變故。

有人向朝廷奏報，說淮西節度使陸昊遠去世已有一年，卻無人將此事上奏朝廷，其子陸兼妄圖世襲父位，行節度使之職。

這節度使，設立於成帝官制改革之後，最初的目的是用以應付外疆邊患，假以天子專命之符節。

而後經過數次內亂，一些境內軍事重地也都設立了節度使，再加上朝廷指揮不便，節度使便專制所節之地區，形成獨立諸侯，對於節區內官吏任免、賦稅支用、軍事行動等，朝廷大多不便過問。

成帝晚年時期，已然意識到節度使權勢日益壯大所存在的隱患，無奈當時他年事已高，再加上先太子祿廢立之事耗費了他較大的心神，便將此事擱置了下來。

到了父皇登基之後，各地節度使已然形成藩鎮割據之勢，尾大不掉，此時再想對他們有所限制，已經不是那麼容易的事了。

父皇獲悉此事之後，便向眾臣問詢應對之策，不料朝中意見分為兩派：一派主戰，稱應立即派兵收復淮西之地，彰顯朝廷之威；另一派則主和，稱節度使陸昊遠在淮西當地名望甚高，以至於當地百姓只知陸氏，不知朝廷，若朝廷貿然派兵，只怕不得人心，弄巧成拙。

父皇個人是主戰的，但朝中主和呼聲太高，讓他無法決斷，於是心中十分惱火，一下早朝便在後宮發了一頓脾氣。

聽聞此事之後，我的一顆心開始蠢蠢欲動了起來。

若是我能在此關鍵時刻為父皇分憂，甚至獻策立功，或許就能使父皇對我刮目相看，從而改變我目前所面臨的頹勢。

為此，我詢問了青陽的意見。

青陽思忖片刻，沒有立即給出建議，只是問道：“殿下是否還記得八年前，皇上曾以地圖為引，對殿下與另兩位皇子出的考題？”

我仔細回憶了一下，依稀記得那份考題講的就是藩鎮割據之害。當時是老師柯太傅代我答的題，並讓我手抄一份，呈給父皇，但因我年幼，又無心在讀書上，以至於抄了些什麼，我一點印象都沒有了。

青陽見我一臉茫然的表情，嘆了口氣，解釋道：“當時柯太傅建議皇上暫且靜觀其變，暗中佈局，伺機而動。如今，這機會已經來臨了。”

我眼眸一亮，問道：“青陽，你是不是想到什麼對策了，快說與我聽。”

於是青陽便對我如此這般獻了一計，末了囑咐道：“殿下，此事關係重大，您務必主動請纓，方有機會立下大功。”

第7章　13～14合併章

按照往常慣例，要在這個時候見到父皇，得去御書房。

但當我趕到御書房的時候，正見到父皇牽著焱的手，有說有笑地從御書房裡走出來。

見我來了，父皇臉上慈藹的笑容未變，我卻敏銳地發現他眉心的皺褶加深了些許。

我低頭向父皇問安，卻無法忽視父皇身旁那道意味不明的目光。我知道此刻焱正盯著我看，十三歲的他，個頭雖還未能超過我，但打量我的姿態卻帶了一絲居高臨下的優越感。

我