第43章 文學薰陶

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很快，又到了錢玉期待已久的文學組活動時間。 “同學們，我根據咱們小組成員的特點，感覺咱們還是講一些比較通俗易懂的文學作品，尤其是貼近咱們生活的。比如，一些古典名著改編的電視劇。咱們可以拿出來討論交流一下。好不好？” 許老師也是煞費苦心了。 “那咱們先講哪個電視劇呢？” “西**，西**。”有個同學大叫著，看來是西**的忠實粉絲。 “哈哈，同學們都喜歡看西**，但是你們有沒有發現一個問題。就是為什麼孫**，是從石頭裡蹦出來的呢？作者為什麼不給他一雙父母呢？” 許老師的問題是所有同學都沒想過的。是啊，哪個好人沒有父母啊？但是這作者老爺子為啥不想寫孫**的父母呢。他是不是想偷懶。 錢玉想到這，有股想穿越過去，親自問問他老人家的衝動。 “有沒有同學站起來分享一下你的想法。”許老師看著一個個埋頭思考的同學問。 這時，一位高年級的男同學站起來說道： “老師，我覺得可能是孫**小時候太不服管教，把他爸爸媽媽氣死了。但是不符合他以後成佛的人設，所以作者就說他沒有父母。” 他的話把大家逗得哈哈大笑，他還一臉認真的說：“笑什麼？要不你們說說。” 這時，又有一位女同學站起來說： “老師，我覺得，可能是作者覺得父母是種牽絆，所以不想表達這方面的思想。” 許老師點著頭：“很好啊，同學們對這個問題都有自己的看法，至於哪個看法是對的，這個咱們無從考證啊，畢竟誰也不能回到作者那個年代去問問他本人啊。” 錢玉暗下決心，如果自己修渡成功，一定要去親自問問吳大神是怎麼想的。但是她現在有點好奇許老師是怎麼想的。於是問道： “老師，那你跟我們說說，你對這個問題是怎麼想的啊？” 許老師欣慰的看著錢玉說：“小同學，求知慾很強啊。老師覺得作者應該是想說明一個道理，那就是，父母給的是靠山，而只有自己憑真本領打下的才叫江山，也才算是體現了一個人真正的價值。” 同學們紛紛點頭，陷入了沉思。 “老師講講上*灘吧，我喜歡看上*灘。”有個女同學要求。 許老師笑著說：“好啊，上*灘很好看啊，你們師母集集不落的看完的。真是為馮**操碎了心啊。” “對啊，老師，為什麼上*灘的結局那麼悲慘呢，讓人心裡不好受。”那個女同學的語氣都透著失落。 錢玉看過去，那個女同學是畢業班的季月，人長的漂亮，是那種校花級別的，所以大家都認識她。 “大家還是不要入戲太深啊，故事就是故事，但故事又都透著一些道理。比如說大家都喜歡皆大歡喜的圓滿結局，這是共性，但是誰又能否定遺憾的存在呢？” “哦，作者可能覺得遺憾也是一種美吧。”季月若有所悟的感慨著。 “對啊，自古就是月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。所以，還是珍惜當下的這一時刻吧。” 許老師畢竟是上了些年紀的人了，所以還是對人生有所感悟。但他的人生應該也算圓滿，沒有什麼大的波折吧，讓他整個人看上去是那麼完美。 ...... 放學回到家裡，看著灶膛裡通紅的爐火，聽著媽媽高分貝的嘮叨。錢玉感覺一下從文學的殿堂裡下凡到了俗世的煙火中。 這種分裂真的是相當炸裂的。一般人還真調和不了。多虧錢玉不是一般人。 她能馬上從剛才的文學薰陶裡抽身出來，投身到幫媽媽燒火做飯的凡塵俗世中。 因為她很珍惜眼前這一切的祥和美好。喜歡全家下凡，修渡的齒輪緩緩轉動()全家下凡，修渡的齒輪緩緩轉動。