第644部分

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有種古裝劇拍攝現場閒下來後一群演員聊天的違和感。

“當然，也還有第三種可能。那就是這些大傢伙本來就是用來吸引別人注意力的，只要夠硬夠震撼，能達到調虎離山的目的地就行了。在這學校裡的強者都被這些大傢伙牽制住的時候，那個鈴音再亮出她真正的後手。”

“我覺得你最後說的這個可能性最高。”

萊維回憶了一下自己認識的那個包子頭少女以往惡作劇的習慣。儘管那些只是讓人感慨再天才她也還是個十來歲的調皮初中小女生的小把戲，萊維卻覺得正是這種最真實的一面，能反映出鈴音這個人的思維慣性。

“用那麼大的目標直接硬攻不是她的風格，鬼鬼祟祟的小偷小摸才是那個丫頭的習慣。如果猜的沒錯，等那些魔法老師把那些鬼神收拾的差不多，放鬆警惕的時候，她就該出手了。”

儘管從一開始就表現得很強勢，沒準依文那幫同學能提前知道鈴音的計劃，都是她自己透露出去的。這一切都讓包括那些魔法老師在內的人覺得，鈴音固然是個給他們惹了**煩的問題學生，但本質上還是個光明正大的孩子。可惜鈴音是中途才進入麻帆良的轉學生，而在學校裡又頂著個‘麻帆良最強頭腦’的名頭經常埋頭自己的研究所不常與學校的其他老師接觸。就連她的班主任隆道，對自己班上的這個天才學生其實都沒太深的瞭解，遠不如萊維跟她熟呢。

戰場上不能做到知己知彼，毫無疑問是一項很危險的大忌，這也是隆道之前在萊維面前有點欲言又止的原因。他想向萊維詢問一些有關鈴音性格和個人習慣方面的情報，又記起萊維一開始就說過不會插手這件事而最終沒有問出口。這其實也是隆道作為一名老師對自己學生的溫柔。就算事情已經到了這個地步，他仍希望自己能作為一名老師去糾正甚至懲罰自己做錯了事的學生。要是想方設法向萊維打聽鈴音的情報，那不就成了不擇手段對付敵人了嗎？

隆道不希望變成那樣。縱然失敗了有可能禍及整個世界，可誰讓那是自己班上的學生呢？外表冷酷行事果斷的隆道，還是沒法把自己的學生，尤其是那麼小的女孩子當做必須分出生死的敵人。

當然，手下留情是說的對上自己的學生鈴音。至於學生的手下、或者說學生的工具，那就完全沒必要在意了。當老師的沒收學生帶到學校裡的不合適物品，這本就是隆道這個廣域指導老師的職責之一。只不過麻帆良倡導讓學生解放天性自由自主，這才讓隆道沒像其他學校的訓導主任那樣一大早站在學校門口檢查學生的著裝和書包裡的東西。

這外殼很堅固。

隆道盯著倒地的鬼神，心裡給這些鬼神的實力做著評估。同時他也正打算著驗證一下自己的一個猜想。他瞄準了鬼神的雙肩，那裡有裝甲之間的接合點，理論上應該是相對比較脆弱的部位。隆道對著雙肩的接合點連出兩拳，只見鬼神手臂上的裝甲被打得出現明顯的裂縫，隨即在鬼神自己的掙扎下，兩條手臂上的所有裝甲轟的一聲炸裂開來，露出藏在裝甲裡面的鬼神的真身！（小說《同人之夢醒千年》將在官方微信平臺上有更多新鮮內容哦，同時還有1oo％抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點選右上方“＋”號“新增朋友”，搜尋公眾號“dd”並關注，度抓緊啦！）

一二一四　衣服什麼的，那是尊嚴啊！

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隆道那看似漫不經心的眼神一凝，鬼神失去裝甲的雙臂靈活的揮舞起來，像是要把他捏住一半的左右包夾而來。在一旁圍觀的魔法老師和學生們的驚呼中，隆道在空中使出瞬動術，間不容的從鬼神那雙大手中逃了出來，並順勢又出兩圈，將剛爬起來的鬼神再次擊倒！

果然，那些裝甲不光是為了保護身體，還是銬住這些鬼神不讓它們使用脫衣光線之外的攻擊方式的手銬和腳鐐。

印證了自己的猜想，隆道複雜的心情一下明朗了許多，緊繃的表情都有了些許的鬆動。知道自己的學生真的完全沒有傷人的意圖，這讓隆道由衷的感到欣慰和高興。有什麼比現自己班上的不良學生其實並不是個無可救藥的壞孩子更讓老師高興的嗎？以往由於隆道一貫的強勢，加上教的又是初中女校，還真沒碰上過幾個像鈴音這麼能惹事的學生。頂多都是小打小鬧成績不好，一個能稱得上不良的學生都沒有。初次體會到這樣的心情，隆道那張嚴肅的臉都差點忍不住微笑起來。

“好厲害！不愧是高畑老