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們還有退出去的希望。
“原地警戒!誰也別亂動!整理好裝備之後再踩著地上的腳印往回退!偵察兵做好探雷的準備!咱們得先出了雷區,然後再想辦法回臺兒莊!”
官兵們從羅連長這裡得到命令之後立即開始了行動,踩著雷得劉連長卻只能站在原地眼睜睜的看著他手下的兵一個個用慢動作從他身邊走過,一動也不敢動。
“老劉!你怕嗎?”
羅老七的這句話屬於明知故問,劉玉田自然不會給羅老七什麼號態度:
“你說呢?這玩意一炸我可就沒了!怎麼不怕?”
羅老七衝劉玉田翹起了大拇指,誇獎道:
“不說大話,真是條漢子!放心吧,我現在離的比你更近,就算這玩意響了,也得先炸死我然後才能炸死你。。。。。。。”
羅老七辦完了他該做的事情之後,終於可以將精力都放到劉玉田的身上了。羅連長從他的刀鞘裡面抽出了刺刀,然後慢慢的蹲到了劉玉田的面前,開始檢視劉玉田腳底下踩著的東西,做這些事情的時候,羅老七一直和劉玉田說著話,為的是讓劉連長不要過分緊張。
“老劉,你穩住別動,只要你狗日的挺住了,這玩意就炸不了。。。。。。”
“你知道怕還留下來在這裡胡鬧?我可告訴你,炸我也就是一個,犯不著拉上你一起死。。。。。。”
劉玉田不想因為自己害死羅老七,他劉玉田不過是個普通的偵察連長,而羅老七卻能夠給大炮當眼睛!不久之前劉玉田才親眼目睹了炮兵團在炮兵觀察員引導下發揮出的巨大威力!現在他已經明白了羅老七這種人的價值!
如果自己和羅老七兩個人裡面一定要死一個的話,當然是死他劉玉田比較划算!
“你也不想想,老子一個99師出來的骨幹,聽過德國大鼻子講課的人,沒點把握會陪你在這胡鬧?”
羅老七連頭都沒抬,直接甩給劉連長一句反問。這一次羅老七的話沒有遭到劉連長的搶白,相反,劉玉田的心裡面還因為羅老七的這句反問而變得踏實了一些。
劉玉田很清楚他手下的偵察兵都沒本事排除他腳下的這顆日軍地雷,像這樣的技術活不是絕隨便一個人就能玩得轉的。別說他劉玉田的偵察連了,就是整個31師、乃至整個第2集團軍裡面也沒有幾個人懂!
現在劉玉田只能將他的希望都寄託在羅老七這個從99師出來的“中央軍精銳”身上了。
“怎麼,你小子真有法子救我?”煎熬了一段時間之後,劉玉田還是忍不住問了羅老七這個問題。
“嗯。。。。。”
這就是羅連長的回答。
“老羅,你跟你的德國師傅學過?”劉玉田顯然還不死心,他又追著問了一句。
“嗯。。。。。”
羅老七的回答害死一樣!
“你個瓜娃子不是在這裡糊弄老子吧?”劉玉田急了,他可不想把寶貴的時間浪費在沒有希望的事情上面。他已經在原地站了四五分鐘了,也許下一秒,李玉田就會被鬼子發現!那樣他和羅老七都得死!那樣小分隊就沒了指揮官了!
“不想死的話,就給我閉嘴!”
羅老七的話很衝,可裡面卻包含著強烈的自信。劉玉田被羅老七頂了這麼一句之後,終於安靜了下來。
是啊,現在他已經什麼都做不了,生死,全都拜託羅老七了!也難怪99師出來的人都牛氣!不管是剛才的引導炮兵,還是現在的排雷,關鍵的時候人家真能下的去手啊!!中國軍隊裡面恐怕也只有黃司令的部隊能夠和小鬼子的精兵扳扳手腕子了。。。。。。
戰爭不光比的是武器裝備;同時也比著兵員的素質!對比一下中國和日本軍人的文化素質就可明白兩軍之間的差距有多大!
中國軍隊裡面大約95%計程車兵都是文盲;只有不到5%的人識字;截止1936年為止全中國只有廣西一個省實行強制義務教育;並做為鄉村官員的考核指標;全中國只有3%人口接受義務教育。
而同期日本卻基本實現99%以人口上小學義務教育。日軍中98%以上計程車兵都上過小學;日本從1868年明治維新開始推廣義務教育;20世紀20年代日本義務教育普及率更是高達95%;到1936年日本鄉村已經完成小學100%義務教育;城市開始普及中學義務教育。
教育素質的差距使得中國軍隊的技術兵種十分稀少,中國軍隊軍士和班長當中只有不足10%的軍士接受過小學以上教育或是
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