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自己第一次被人抓竟然是此情此景。

沒有嚴刑拷打,沒有威逼利誘,有的,竟然是問詢自己有關黨的章程和思想!

當然,這完全可以是一種計謀,也完全可以是一種演繹。

而且,無論如何,陳敬文是有紀律的,他不可能隨隨便便透露任何準確的訊息。

可他此時此刻,又不得不抱有另一個想法,那就是傳遞情報!

這次的情報很重要,關係到不少將士的性命,也關乎一些地方的抗戰大局,所以陳敬文才在第一時間選擇了儘快撤離,以求避免搜查。

個人安危都是其次,情報能不能及時送出去才是重中之重!

可惜,他情急之下選擇的備用路線竟然被人圍堵。

在這個牢房裡睜開眼的那一刻起,陳敬文就沒想過自己還能不能活著走出去,只是心痛自己的工作沒有最終順利……

不曾想,自己面對的局面完全出乎了意料,這也給他看到了一絲絲希望,可以成功傳遞情報的希望!

自己到底能不能離開其實根本不重要!只要情報能夠轉移出去,能夠交到同志們的手中,他陳敬文就能無怨無悔!

只是,眼下畢竟是第一次接觸,這個小五到底是不是“表裡如一”,陳敬文無法斷定,雖然那些話語很有動人的成分,雖然那些描述很有決心的意味,但是無論如何,他不能盲目冒險,至少眼下還有周旋的餘地。

“其實吧,我是一名老師,你說的那位很了不起的作者,我當然也是沒見過的,至於共產黨人到底如何,我也同樣沒法給你一個答案。

但是,你提出的這些問題,作為一名老師,我從自己涉獵的領域裡裡,給你找一找答案,或許也未必不可行,願意聽一聽麼?”

“你是一名老師?哪個學校的?”雖然有此一問,但是在小五的心裡,他已經大概估計出這人就是古月的老師了,不然自家老大也不會有那樣不正常的反應。

“是一所高等學府,而且是親日的,至於我為什麼要化妝呢?這個說來很不好意思,我是一個老師嘛,為人師表,但是我自己太喜歡花天酒地了,所以為了不有損自己在學生們心中的形象,我出席這些場合都會提前化妝的……

當然了,信不信由你,但是你想要問的問題,我的確可以提供一兩個答案給你參考。”

對於陳敬文這番說辭,小五一臉的不相信毫不遮掩,他倒是能確認眼前之人多半就是古月的老師了,但是,要說那偽裝是為了花天酒地,這可是大白天啊!是不是太早了一點?而且今天古月是請假沒去學校,你也請假了?就為了花天酒地?!

不過小五懶得在這個問題上繼續糾結,既然對方不願意實話實說,就聽一聽對方願意說的又會是什麼。

“請先生指教。”

“指教談不上,你就當聽幾個故事吧。

不知道你們老大給你們見沒見過咱們中國人的歷史?就是很多年前發生的事情?”

“有的,哥幾個喜歡話本喜歡聽戲,尤其是三國水滸啊,老大有空的時候會特地挑一些給我們講一講新鮮的。”

“原來是這樣,那你應該能理解我接下來要說的。”陳敬文又在腦子裡組織了一下語言,“三國也好,水滸也罷,你應該知道那時候那些人更多的都在幹嘛吧?”

“打仗?”小五試探地問了一句,雖然他認為水滸裡的人倒是並沒有那麼多仗要打,可是和三國放一起,也只有打仗這事能靠攏了。

“沒錯,就是打仗。

其實吧,之所以會有三國,是因為漢朝衰弱了,到了末代群雄並起,說白了,就是一堆有野心的人割據一方,誰都想更進一步。

而水滸裡,梁山泊的人最後不是招安了嗎?他們又被派去打方臘那些人對吧?說白了,這些人也是割據一方,只是沒有三國裡的諸侯那麼大勢力罷了。

而這些事,歷朝歷代都不新鮮,可不僅僅是漢朝和宋朝,但凡在歷史上留下一筆的朝代都免不了烽火連天。

而這裡面,大多數時候,其實都是我們‘漢人’,這個民族的人在做皇帝,因為這片土地上咱們漢人最多。

可是呢,歷史上也有兩段是漢族以外的民族來統治中國這片土地的,一個是元朝,一個就是離咱們最近的清朝了。

更別說,還有南北朝並立以及南宋時期那些北方豪強。

其實吧,說到底,這片土地上,還是‘漢人’居多,其他民族都可以歸為少數民族的人,而他們全部加起來,其實也沒

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