第248章 是不是玩大了？

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一曲終了，他如獲至寶地看著林星月，“都是你創作的？”

林星月突然有些心虛，但想到自己的責任，不好意思地再次點點頭。

周齊嘖嘖稱讚，興奮地說：“真是妙不可言！這兩首曲子風格迥異，卻都被你演繹得如此傳神，實乃難得！”

“我還需要多多學習呢！”林星月謙虛地回答。

“不用謙虛，你的技術已經與我不相上下了。而且你這兩首曲子，絕對可以寫進教材，兩種不同曲風的樂曲，絕對可以成為典型。看來以後的日子裡，還需要你多多指教了！”

林星月剛想回答，周齊的腦海裡彷彿閃過一絲靈光，目光緊緊地落在林星月身上。

接著追問道：“我聽聞你不僅在二胡方面技藝精湛，對古箏也頗有研究，不知？”

林星月環顧四周，注意到周圍的人們正以敬仰的目光凝視著她，不禁有些不好意思地撓了撓頭。

她只能微笑著回應道：“周老師，您看這樣好不好，咱們一步一步來？”

這時，周齊方才留意到身旁那群呆立不動、直直盯著林星月看的人。

頓時恍然大悟，意識到自己似乎在與林星月交流時，無意間將他們晾在了一邊。

周齊哈哈一笑，連忙招呼大家坐下，開始討論具體的教學計劃。

林星月和隊友們圍坐在一起，認真聆聽周齊和其他老師的講解。

他們探討著各種樂器的特點和演奏技巧，氣氛熱烈而融洽。

在接下來的日子裡，林星月和隊友們將全身心投入到緊張的訓練中。

而少女時代的直播間彷彿變成了民樂專業的學生們日常必去的“聖地”一般。

許多老師更是直接把觀看直播並跟隨練習當成了每日必須完成的作業任務，並要求學生們將自己演奏的作業影片傳送到班級群組中。

由於這些免費提供的如同大師親授般的課程，使得學習民族樂器的熱潮如火箭般飆升，報名參加相關培訓班的家長數量與日俱增。

然而，這些家長們卻提出了一個令眾多興趣班老師感到頗為棘手的要求——希望孩子們能夠像林星月那樣學有所成。

面對這樣的情況，眾多興趣班老師束手無策。

畢竟，林星月可是連周齊都渴望得到指點的大人物！

無奈之下，他們只好紛紛在留言區懇請林星月編寫一些更為基礎和入門級別的曲目。

起碼他們也是學會了林星月同款樂曲。ヾ(?ω?`。)

這一要求讓林星月有些恍惚，自己是不是玩大了？

好像，自己一不小心又幹上了老本行——教師。(*′□`σ)σ

然而，林星月心裡很明白，如果能親自編寫與考級相關的教材，那對提升自身日後的知名度將會產生極其重大的影響。

可以想象一下，那些初涉音樂領域的孩子們，一開始就可以知道，這本教材竟是出自一位名叫林星月的大姐姐之手！(????)

於是乎，她充分利用閒暇時光，向飯桶購買了好幾本考級專用書籍，並時不時地精心挑選出一些曲目轉交給週會長。

這些曲目當中不僅有琵琶，還包括她最為拿手的二胡、古箏等樂器。

當週齊接收到這些樂譜後，自然感到異常興奮。

他立即召集另外兩名同樣擅長二胡和古箏演奏技巧的老師過來，請他們一同試著彈奏這些樂曲。

待眾人將所有曲譜完整地演奏熟悉後，他們愈發深刻地認識到，林星月的才華已然達到了令人望塵莫及的境界，絕非自己所能企及或傳授得了的。

此刻的林星月也顧不得謙讓，因為她明白，在地球上，民族樂器的發展是遠遠超過藍星上的，這些優秀的曲譜對於宣傳民族文化來說自然非常重要。

周齊緊緊握著這些已被練習過無數遍的手稿，滿臉興奮地向林星月飛奔而來。

他氣喘吁吁地問道：“這就是你所有的手稿了嗎？還有沒有其他的呢？你到底是怎樣想到這些絕妙點子的啊？”他情緒激昂，一股腦兒地把心中的疑惑全盤托出。

林星月見狀，連忙倒了杯溫水遞給周齊，並微笑著解釋說：“這些都是我多年來練習各種樂器時的感悟和靈感，我習慣隨手把它們記錄下來罷了。”

周齊聽後恍然大悟，接著打趣道：“這麼說來，你之前一直在隱藏實力咯？哈哈，沒關係！不管怎樣，只要你願意把這些寶貴的手稿交給我，對咱們現在的協會而言簡直如