第 11 章

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桶揹著魚竿的釣魚佬突然出現在程寧的視野中，他在湖邊擺了一條摺疊凳坐下，坐下的位置好巧不巧將白鷺的身影擋得嚴嚴實實。

男人大概五十歲左右，一副不明所以的樣子笑呵呵問道，“我沒擋著你吧小姑娘？”

他一開口，白鷺受到驚嚇，飛走了。

程寧：“……”

看對方笑臉盈盈態度和藹，程寧忍著罵人的衝動，也沒好意思發火。

“這邊不能釣魚吧？”

“周圍也沒豎牌子說不能釣，我每天都來，這兒沒人管的。”

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白鷺飛走了，程寧也只能暫時收起畫板離開。

第二天程寧來得早了一些，運氣不錯，今天有兩隻白鷺，看上去像是一對。程寧剛畫完一隻不想那釣魚佬又出現了，程寧怕他又把白鷺給嚇走，急忙對他做了個禁聲的手勢。

那釣魚佬倒也配合，還真就沒動，程寧沉浸在繪畫中也沒管他，直到作畫完畢才向他看了一眼，卻見他還保持著揹著釣魚竿提著桶的姿勢站在那裡，動也沒動一下，顯得有點呆。

“畫完啦？”他用口型問他。

程寧沒想到這大叔也是個實在人，就真站在那裡一動不動等著，她對他的觀感也好了些。

“畫完了。”

釣魚佬這才笑呵呵擺好他的摺疊凳，開啟他的收縮魚竿。程寧收拾好畫架準備離開，驟然聽到啊喲一聲，她看了一眼那釣魚佬，卻見他突然倒在地上，身體發著抖，哆哆嗦嗦往包裡摸著什麼。

程寧嚇了一跳，急忙走上前詢問，“您怎麼了？”

“糖，糖。”

釣魚佬有氣無力說道，程寧便急忙翻了翻他的包包，翻到裡面的糖果，她開啟一顆塞到他口中，釣魚佬這才好了一些。

“糖尿病，容易低血糖，出門包裡都要帶幾顆糖，謝謝你啊小姑娘。”

“不客氣。”

“我姓何，我肯定是比你大的，你叫我何哥何叔都行。”

程寧笑了，“叫何哥也太失禮了，就叫何叔吧，我叫程寧。”

“我看你這兩天都在這邊寫生，你是畫家嗎？”

“畫家不敢當，就是學過一些畫。”

“我能看看嗎？”

程寧也大方，把自己的畫給他看，何叔看過之後說道：“看得出來畫畫的基礎是紮實的，線條利落，色彩也搭配得很好。”

程寧一喜，忙問道：“您也會畫畫？”

“我不會，就是平日裡喜歡收藏些花瓶古董字畫什麼的，收藏得多了也會看一些。”

“那您覺得我這些畫還有改進的空間嗎？跟您收藏的那些比起來如何？”

“這畫工看得出來是不錯的，就是差了點神韻。”

程寧已經很多年沒有碰畫了，不過因為從小學畫畫，基礎打得還是牢固的。從程家出來之後她也想去上上繪畫班，上了兩節課對方就說他教不了，程寧問為什麼，對方直言不諱告訴她，他的水平可能還不如她，所以教不了她。

普通班的老師教不了，去找大師她的錢肯定是不夠的，程寧暫時也只能靠自己琢磨，這會兒見有人懂畫，她有些激動，忙道：“您說的神韻具體指什麼？”

“這個要怎麼說呢？就比如說那些大詩人，有些詩人他的遣詞造句很華麗卻成不了名家，因為什麼呢，華而不實，詩文華美卻缺少神韻。說得通俗點，藝術家的作品必須要有意境，你就比方說齊白石吧，他畫的蝦就那幾筆，好多人都能畫，為什麼就他的能出名？因為他畫的蝦，不管是蝦扭曲的幅度還是蝦和蝦之間的疏密程度，每一隻蝦都能活靈活現。再比如說，你畫一棵樹，畫得再美它也是一棵樹，可若是在樹周圍加一些光影，或者加兩個人物，他們擁抱或者告別，這故事感就來了。換做是人，畫兩個人在那裡擁抱，抱得再緊也還是擁抱，可要是再加一棵樹，加幾條光線，是黃昏是清晨，是傷感是喜悅，氛圍感也一下子就有了。作畫不能只是作畫，要用畫來表達情緒，並且還能讓看到的人共情到情緒，這才是一副好畫。”

程寧點點頭，對何叔的話表示贊同。何叔又謙虛道：“我就隨便說兩句的，我也只是個門外漢看熱鬧的。”

“沒有我覺得您說得很好。”

一顆糖吃完何叔面色好了些，開始弄魚餌，程寧見狀問道：“您不用回家休息嗎？還要繼續釣魚？”

“嗐，沒多大點事，人到這個歲數了，也就這點愛好了。”

“那您自己小