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從過去，到未來。

勾勒出一張藍圖，引人自發的探索。

「用學生們喜愛的節目型別，去引起學生們的追捧。」

「而這時，觀看的學生們對表演的學生們羨慕不已，讓表演的學生們嘗到了努力過後，成功的甜頭，而沒表演的學生們，不僅娛樂了身心，也受到了美學藝術的薰陶。」

「不錯！不錯！！」

領導笑呵呵的說道。

「劉校長啊，您這是有能人相助啊！！」

聽聞領導的閱讀理解後，劉校長的內心爽翻了。

但嘴上還是謙虛的說道。

「哈哈，多虧了員工的家屬。」

「家屬？」

「嗯嗯，一名女老師的家屬。」

劉校長笑了笑。

「很厲害，是搞幕後的。」

「原來如此！」

領導微微一笑。

實驗中學的這次表演，讓領導印象深刻。

即使是節目即將結束。

閉上眼，還能回想起這如夢似幻的晚會。

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