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那時候顧母提醒他記得準備保研材料，記得及時參加學校組織的競賽活動，囉囉嗦嗦說了一大堆，卻沒有半句在關心他的生活。

好在這麼多年顧輕言也習慣了。

他其實是個對親情需求沒那麼多的人，小時候或許還會傷心，長大了就只剩厭煩。

而興許也是因為他母親的原因，所以他格外容易在與人相處的過程中被對方影響。

如果不是必須要解決這件事，顧輕言可能到今年結束也不會主動聯絡他的親媽。

顧輕言看著那個冷冰冰的日期數字半晌，深吸一口氣，一個字一個字地輸入：「媽，你明天在家嗎？」

他發現自己打字的手好像有點抖，等訊息發出去才回過神來，意識到這一步只要踏出去，便只能硬著頭皮往前走，再也沒有能回頭的路。

也只能繼續往前走。

顧輕言又敲了下一行字：「我有事想和你談談。」

第69章 勇敢

顧輕言覺得他和他媽媽不像是母子， 更像是合作夥伴。相比於一個活生生的「兒子」，他媽媽好像更傾向於要一個能拿得出手，帶出去有面子的完美「產品」， 或者說——「傑作。」

張梓柔雖然名字裡帶了一個「柔」字， 但人的性格卻和「柔」一點關係也沒有。

至少在顧輕言的印象裡，張梓柔對他沒有過什麼母慈子孝的溫情。

張梓柔不是對他不好，她給予了顧輕言很多物質財富上的支援。

但僅限於「對學習有幫助」這個基礎。

顧輕言但凡提出和學習有關的事情。無論是買教輔書還是報補習班，只要張梓柔認為能把顧輕言培養成一個優秀的人，她都會為這些教輔和課程買單。

顧家對顧輕言的教育也十分嚴格，看書只能看名著， 連小說都不許出現在家裡，遑論漫畫和網文。

而顧輕言在上高中的時候也十分聽家長的話，每天寫日記回顧這一天的學習狀態，學習效率和學習結果。

甚至在有一次期末成績不理想後主動上交了手機， 卻仍免不了張梓柔的一頓棍棒教育。

考得好有獎勵， 考不好要捱打， 是顧輕言從小到大在家裡的規矩。張梓柔有一根戒尺，打起他來從不手軟。

可以說在高二之前的17年裡， 顧輕言都按照張梓柔給他劃定的軌跡踏踏實實地向前走著，唯一的變數就是楚皓的表白。

顧輕言是個責任感很重的人，楚皓是他的初戀， 在此之前他對「戀愛」這件事毫無概念和經驗， 甚至看不出一個人為了達成目的不擇手段的偽裝， 天真地覺得自己既然答應了表白， 就應該履行「一直和你在一起」的承諾，理應和楚皓走到最後。

家教把他規範得太好了，讓他先入為主地認為人要有修養，要沉得住氣，要對人負責任。

於是他很少吵架，也一直這樣和楚皓相處，卻在上大學的這幾年裡發現了自身存在的很多問題。

有時候顧輕言也會想，張梓柔是對的多還是錯的多。而原生家庭親情的缺失，又是否為他談戀愛後陷入pua陷阱埋下了伏筆？

從物質上來說，張梓柔是個基本合格的母親。而在精神層面，張梓柔的關心卻遠遠不夠。

甚至在不停地貶低打壓他，這才養成了顧輕言遇事習慣性先反省自己的性格。

或許童年的陰影會伴隨人一輩子，現在張梓柔已經過了最逼著他卷的那段時間了，母子兩人之間好像維持著一種微妙的平衡。

張梓柔偶爾卷他一下，他煩歸煩，當耳邊風聽了就算了，不會再像小時候那樣記在心裡。

如果沒有這件事，他覺得他和張梓柔這輩子也就這樣了。

逢年過節禮節性問候一下，每個月轉點養老錢，只是有血緣關係的陌生人而已。

可現在他要去和張梓柔面對面地談判了，也許會發生可以預料的衝突。

這好像不僅僅是和張梓柔的談判，似乎更是替那個永遠膽怯地縮在牆角，永遠說不出自己真實想法的小孩告訴張梓柔——

我長大了，我有自己的思想，再也不要你控制我，規劃好我一眼能望到頭的餘生。

……

顧輕言發完這兩條訊息後，輕輕嘆了口氣，握著手機的手不由自主地微微縮緊。

他很緊張，不知道張梓柔會給他什麼回答。

張梓柔是高中的語文老師，這個時候應該剛下課。如果不出意外的話，大概看見了訊息就