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自己誇下的海口,哭著也要實現。
她這輩子腦子沒轉這麼快過,簡直是頭腦風暴。
事實證明,人不逼自己一把,還真不知道自己的潛力這麼大。
她從一團亂麻的思路中找出了正確的那一條,結合著周引提示的輔助線和影象,一步一步,逐漸完善。
第三小問通常都是最難的,放在平時她都是直接放棄,可當下急中生智,她根據所有已知的資訊,上下聯絡,思路嚴謹,竟也寫了個七七八八。
周引全程看著她寫,很聽話地沒再出聲,眼神越來越讚賞。
小姑娘悟性高,腦子也轉得快,思路和他的完美重合,非常流暢地接著他停筆的那部分寫,趨近滿分的作答。
楊老師見她已經到極限了,大手一揮,放他們下了臺。
「很好!很好啊哈哈哈!林同學既有勇氣也有聰明才智,答得非常好啊!以前太低調了,老師都不知道你有這個能力!」楊老師看起來很開心,逮著林硯冰一頓猛誇:「這是前一年的高考真題,壓軸的,根據我們同學現在的水平,能寫到這個程度實屬不易啊哈哈!」
相較於周引,林硯冰無疑是意外之喜。
林硯冰一面被這誇獎弄得很不好意思,一面又有些害怕。
楊老師不會要著重關注她了吧……?以後要是一有什麼難題就叫她解答,她絕對會十分後悔今天的決定的。
丟一次臉就夠了,可千萬別把今後的臉都搭上啊……
她只是為了幫周引,並不是真的熱愛您的數學……
周引聽見別人誇林硯冰,感覺比她本人還開心,嘴角無意識地上翹,一直沒放下來過。
不知道的還以為在誇他呢。
「周引你笑什麼?」楊老師注意到他一張燦爛的笑臉,突然問了句。
周引這才意識到自己在笑,連忙恢復表情管理。
他當然不會回答,略尷尬地摸了摸自己的鼻尖。
班裡一陣偷偷的小騷動,礙於周引,不敢大聲起鬨,只能和周圍人眼神交流加小聲討論,看戲看得可起勁兒。
第53章 戀愛腦
「看來以後不能老叫周引了,得多給別的同學機會啊!沒準兒能挖掘出第二個像林同學這樣的意外之喜呢?」
同學們立刻轉變看戲心態,開始擔心起自己。
別啊……您可千萬別瞎挖掘……我們並不想被您挖掘
周引看著自己還在輕微顫抖的右手,眼眸沉沉,不知在想什麼。
肩膀的傷比想像中嚴重,剛剛那個情況確實是讓他進退兩難。一方面是裝得若無其事,想要完整答完那道題,一方面是肩膀疼得厲害,不足以支撐動作。
他也不知道自己究竟在犟些什麼,寧願強行透支身體,也不願示弱。
林硯冰的做法其實有些衝動了。她明明是硬著頭皮上來的,明明沒把握,卻還是幫他完成了他未完成的那部分,甚至硬氣得很,不需要他提醒,不願只當他的手代筆,靠自己得出答案。
很勇敢的小朋友。
比他勇敢。
下課的時候,林硯冰負責到底,去校醫室拿了點跌打損傷藥,雲南白藥氣霧劑和膏藥貼之類的,用黑色塑膠袋裝著,偷摸著塞給周引。
她怕被人發現,特地拎了袋垃圾當掩護,裝作要去教室後面的垃圾桶扔,經過周引的座位時,以迅雷不及掩耳之勢——把另一袋裝著藥的袋子扔到他懷裡。
腦子裡播放著古早諜戰片,她戲精地把自己想像成女特務,和人接頭,傳遞秘密情報。
周引老早就發現了她的小動作,好整以暇地等著,提前幾分鐘就攤著手準備接了。
她以為她演得很好嗎?太拙劣了……
一旁的董揚帆也發現了林硯冰的舉動,朝周引驚訝出聲:「她為什麼沖你丟垃圾?!」
周引嘴角噙著笑意,原本正笑眯眯地開啟黑袋子,聽見這句話,一下子笑容凝固,毫不客氣地對董揚帆丟了句:「你該去看看眼睛了。」
這拙劣的掩飾手法,居然還真能騙到人……?
董揚帆這才發現自己看錯了,這袋不是垃圾,裝著垃圾的是另一袋。
恰巧這時林硯冰剛扔完那袋垃圾回來,經過他們這一桌時,若有似無地和周引對視了幾秒。
視線在空中短暫碰撞,很快分開。
董揚帆其實很想說,你們大可不必這麼偷偷摸摸!以為他們都眼瞎看不出來嗎?粉紅泡泡都
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