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「也不能這麼說。」約翰撓撓頭，「他們是……放不開啊。」

「技術很好，很勤奮，很努力，但是束手束腳的放不開。加上學校領導的那個意思，我也不敢叫他們放開了彈，萬一最後畢業演奏會不及格，畢不了業，我怎麼跟學生交代？」

事實上這就是一個矛盾的悖論。放開了彈，就很難拿到優秀，或許還會不及格，一科拿不到優秀，優秀畢業生和推薦信就沒有了，畢業都可能有問題。不放開，就走不上大舞臺，沒有大舞臺經歷就拿不出漂亮的簡歷，找不到好工作。

畢業和工作之間，總得先畢業了再說。老師和學生們是這樣考慮的。

「別提我這邊了，克勞德你在維也納音樂大學怎麼樣？」

「挺好的。」

「收弟子了嗎？」

「沒有。」

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