第38章 老夫想收你為關門弟子
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平安並沒有經歷過苦練,就擁有了這身修為,所以並不知道她今天的表現在眾學子眼裡是多逆天的存在。
就連同樣是穿越而來的詩禮樺,都眼裡驚出一層光,膜拜!
不愧是她姐妹!
但想想她穿越來天界十餘年,竟然只升了兩顆星,至今還是初級水平。
平時和這些天界的人相比,也算是正常進度,但今天看來,有點丟穿越者臉了。
但詩禮樺是誰?是厲小夜啊!她才不會介意她姐妹比她厲害。
反倒會替姐妹開心!
平安以為,老師在課堂上教的東西,學生只要努力學習,是肯定能學會的,所以她以為,她能把木老教的東西都跟上進度,是屬於比較正常的。
平時的學習,不單單要學會書本知識,還需要融會貫通,甚至學會創新,把知識變成自身的,才是學習的本質。
當然,木老也希望學子都能超越他,青出於藍而勝於藍。
基於班裡每個學子的功力級別不同,所以木老才會分開初中高階去做示範教學,大家只要針對自身情況去學習就行。
今天也是這百年來第一次碰到有學生一次過,把初中高階的內容都學會了。
這倒是讓木老有些懵了,知道五體資質不簡單,但沒想到這麼逆天。
於是只能多教一個內容,也就是每月測試的第一項內容:培育測試。
木資質的神族,有著維護世界生機的責任,植物也是有生命的,但是能修煉的植物少之又少,所以為了保持植物的快速成長,木資質的神族,成年後,都會被分配到培育所,培育更多的高階別的植物。
所以培育測試是木資質學習裡最重要的一項。
基礎入門就是將一顆植物種子,用木力催生髮芽。
凝聚木力滋養種子,讓種子得到養分迅速生長。
但不建議像威師兄長一樣用神元丹來滋養植物,因為神元丹做為神族的生命本丹,是不能隨意離開體外的,當然,能力高者除外。
木老一邊講解,一邊示範,同時示意學子們開始上手練習。
平安也從桌面拿起一顆小小的棕褐色種子,用右手掌心凝聚木力,輸送到左手手心的種子上。
淡淡的綠色光暈將種子包裹,種子以肉眼可見的速度飛快冒尖,生長。
平安的木力從丹田源源不斷地往手掌心輸送,小苗已經長出兩片葉芽了。
旁邊的詩禮樺看見平安的綠芽,再看看自己手上一動不動的種子。
哎,拖後腿了拖後腿了!
平安的掌心出現了另一道藍色的光暈,和綠色光一起輸送到左手手心。
三片葉芽,四片葉芽,開始長高,不斷長高,竟然冒出了花蕾。
藍綠色的雙色光暈旋轉著,給小苗營養,小苗還在繼續生長。
木老面露喜色,這苗子,不愧是戰神的孩子!
得趕緊收了做弟子,要搶在另外四個老頭前才行!
第一次學習培育,竟然能夠利用五行原理,水生木,可加倍滋長植物。
孺子可教,孺子可教也!
當然,對於單一木資質的學子而言,這是可望而不可即的,無能為力。
眾學子也被平安的操作給吸引了,雙字班的八人裡,並沒有水木雙資質。
澆水滋潤和水力滋養,效果自然是大相徑庭的。
老天果然是不公平的,都牛俊惡狠狠的盯著平安。
陰險的內心,已經定下了十幾個方法,要陷害平安。
都牛俊的父親是牛大力,掌管天下的牛群,自出生起,便被母親都氏灌輸他會遺傳神力,力大無窮,定為世界第一的思想。
因為牛大力天生神力,可惜十歲測資質的時候發現並沒遺傳到都牛俊身上。
對於不能冠上牛姓,都牛俊特別介意。這樣就證明,他無法繼承家業。
都牛俊只能跟母親的姓氏,未來的路只能靠自己。
所以他非常看不起那些天生資質特別高的人,先是威紀寧,現在是平安。
沒任何理由,他就是容不下身邊有那些無需努力就能輕而易舉擁有大能力的神。
憑什麼他沒有,別人可以。
木老慈愛地看著平安,向平安發出了邀請:“平安啊,老夫想收你為關門弟子,不知你意下如何?”
眾學子一驚,從未有哪個學生是五行長老主動要求收弟子的,一般都是達到關
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